Dergiler / Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2006 / Sayı: 12

Öss'de Alınan Başarısız Sonuçların Öğrenci Öğretmen ve Yönetim Kaynaklı Nedenleri

Sayfa
82–99
Yayın Tarihi
2014-01-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma ile Hendek Lisede sınav başarısını etkileyen oluınsuz etkenler saptanabileceğinden başarısızlığın nedenleri ortaya konulabilecek ve bu nedenlerin ortadan kaldırılabilmesi için gerekli Önlemler alınabilecektir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırma ile, Lisede ÖSS’de alınan başarısız sonuçların; öğrenci, öğretmen ve yönetim kaynaklı nedenlerini tespit etmek amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu araştırma ile, Lisede ÖSS’de alınan başarısız sonuçların; öğrenci, öğretmen ve yönetim kaynaklı nedenlerini tespit etmek amaçlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma ile Hendek Lisede sınav başarısını etkileyen oluınsuz etkenler saptanabileceğinden başarısızlığın nedenleri ortaya konulabilecek ve bu nedenlerin ortadan kaldırılabilmesi için gerekli Önlemler alınabilecektir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (ÖSS) · Sınav Başarısı

Özet

Bu araştırma ile, Lisede ÖSS’de alınan başarısız sonuçların; öğrenci, öğretmen ve yönetim kaynaklı nedenlerini tespit etmek amaçlanmıştır. Araştırma ile Hendek Lisede sınav başarısını etkileyen oluınsuz etkenler saptanabileceğinden başarısızlığın nedenleri ortaya konulabilecek ve bu nedenlerin ortadan kaldırılabilmesi için gerekli Önlemler alınabilecektir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YILDIRIM, T. (2014). Öss'de Alınan Başarısız Sonuçların Öğrenci Öğretmen ve Yönetim Kaynaklı Nedenleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 12, 82–99. https://ajindex.com/articles/239539

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...