KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2017 / Cilt: 18 - Sayı: 1

Mesleki Kişilik Tipleri Envanterinin Geliştirilmesi

Abdullah ATLİ
Gökay KELDAL
Sayfa
73–93
Yayın Tarihi
2017-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuç olarak elde edilen bulgular, Mesleki Kişilik Tipleri Envanterinin lise öğrencilerinin mesleki kişilik tiplerini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ortaya koymaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin mesleki kişilik tiplerini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırma, 1129 (kız=650, erkek=479) lise öğren-cisi üzerinde gerçekleştirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuç olarak elde edilen bulgular, Mesleki Kişilik Tipleri Envanterinin lise öğrencilerinin mesleki kişilik tiplerini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ortaya koymaktadır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Meslek · Mesleki Kişilik Tipi · Kişilik

Özet

Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin mesleki kişilik tiplerini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırma, 1129 (kız=650, erkek=479) lise öğren-cisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Envanterin yapı geçerliğinin be-lirlenmesi için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Envanterinin alt boyutlarına ilişkin güvenirlik katsayılarının belirlenmesi amacıyla iç tutarlılık katsayıları hesaplanmıştır. Envanterin kararlılık düzeyinin belirlenmesi amacıyla test-tekrar test analizi yapılmıştır. Sonuç olarak elde edilen bulgular, Mesleki Kişilik Tipleri Envanterinin lise öğrencilerinin mesleki kişilik tiplerini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ortaya koymaktadır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ATLİ, A., KELDAL, G. (2017). Mesleki Kişilik Tipleri Envanterinin Geliştirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 1, 73–93. https://ajindex.com/articles/230513

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Bacanlı, F. (2011). Özellik faktör uyumlu kuramlar. B.Yeşilyaprak (Ed.), Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığına giriş içinde (89-126). Ankara:
  2. Pegem. Brown, D. (2003). Career information, career counseling and career development (8th ed.). Bos-ton: Allyn and Bacon. Brown, D., & Brooks, L. (1996). Career choice and development (3rd. ed.). San Francisco: Jossey-Bass. Brown, T. A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. New York: Guilford Press.
  3. Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2014). Bilimsel araştırma yöntemleri (17.baskı). Ankara:
  4. Pegem. Capuzzi, D., & Stauffer, M. D. (2006). Career counseling; Foundations, perspectives and applications (2rd ed.). Boston: Pearson. Costello, A. B., & Osborne, J.W. (2005). Best practices in exploratory factor analysis: Four recommendations for getting the most from your analysis. Practical Assessment, Research and Evaluation, 10(7), 1-9.
  5. Deniz, K. Z. (2008). Uzmanlık gerektiren mesleklere yönelik bir ilgi envanteri geliştirme çalışması (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Ankara Üniversitesi,
  6. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  7. Farh, J. L., Leong, F. T. L., & Law, K. S. (1998). Cross-cultural validity of Holland’s model in Hong Kong. Journal of Vocational Behavior 52(3), 425-440. http://dx.doi.org/10.1006/jvbe.1997.1631
  8. Fouad, N. A., & Dancer, L. S. (1992). Cross-cultural structure of interests: Mexico and the United States. Journal of Vocational Behavior, 40(2), 129-143. http://dx.doi.org/10.1016/0001-8791(92)90061-4
  9. Fouad, N. A., & Hansen, J. C. (1987). Cross-cultural predictive accuracy of the Strong–Campbell Interest Inventory. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 20(1), 3-10.
  10. Frady, W. P. (2005). A study of high school student’s career interest inventories and their relationships to students completion of occupational programs (Doctoral Dissertation). Available from ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. 3198468) Gibson, R. L., & Mitchell, M. H. (2001). Introduction to career counseling for the 21. Century. New Jersey: Pearson. Gottfredson, G. D. (1999). John L. Holland’s contributions to vocational psychology: A review and evaluation. Journal of Vocational Behavior, 55(1), 15–40. http://dx.doi.org/10.1006/jvbe.1999.1695
  11. Gottfredson, G. D., & Holland, J. L. (1989). Dictionary of Holland occupational codes (2nd ed.). Odessa: Psychological Assessment. Gottfredson, L. S. (1980). Construct validity of Holland's occupational typ