Dergiler / Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi / 2013 / Cilt: 5 - Sayı: 1

POTANSİYEL İŞGÜCÜ OLARAK Y KUŞAĞININ TRANSFORMASYONEL LİDERLERLE ÇALIŞABİLİRLİĞİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Sayfa
16–32
Yayın Tarihi
2013-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada, günümüz koşullarına uygun olduğu ileri sürülen transformasyonel liderliğin temel bileşenleri olarak ortak vizyon oluşturma, yeni paradigmalara açıklık, yüksek motivasyon becerisi, takım çalışması, yaratıcılık, sorun çözme becerisi, çalışanları güçlendirme ve esnek yönetim anlayışına yönelik y kuşağının algısı ve düşünceleri belirlenmeye çalışılmıştır

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Y kuşağı olarak tanımlanan 1977-1994 yılları arasında doğanlar, günümüzün potansiyel işgücü olan ve yakın gelecekte yönetici pozisyonlarda yer alacak bireylerden oluşmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Y kuşağı olarak tanımlanan 1977-1994 yılları arasında doğanlar, günümüzün potansiyel işgücü olan ve yakın gelecekte yönetici pozisyonlarda yer alacak bireylerden oluşmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada, günümüz koşullarına uygun olduğu ileri sürülen transformasyonel liderliğin temel bileşenleri olarak ortak vizyon oluşturma, yeni paradigmalara açıklık, yüksek motivasyon becerisi, takım çalışması, yaratıcılık, sorun çözme becerisi, çalışanları güçlendirme ve esnek yönetim anlayışına yönelik y kuşağının algısı ve düşünceleri belirlenmeye çalışılmıştır
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Transformasyonel liderlik · y kuşağı · Transformational leadership

Özet

Y kuşağı olarak tanımlanan 1977-1994 yılları arasında doğanlar, günümüzün potansiyel işgücü olan ve yakın gelecekte yönetici pozisyonlarda yer alacak bireylerden oluşmaktadır. Bu çalışmada, günümüz koşullarına uygun olduğu ileri sürülen transformasyonel liderliğin temel bileşenleri olarak ortak vizyon oluşturma, yeni paradigmalara açıklık, yüksek motivasyon becerisi, takım çalışması, yaratıcılık, sorun çözme becerisi, çalışanları güçlendirme ve esnek yönetim anlayışına yönelik y kuşağının algısı ve düşünceleri belirlenmeye çalışılmıştır

Abstract

Defined as generation Y born in 1977-1994 are potential labor for today and at managerial positions for the near future. In this work, it was studied to determine the perceptions and thoughts of generation Y about the components of transformational leadership which is known as coherent with the present as creating a shared vision, opening new paradigms, high motivation skills, team work, creativity, problem solving skills, staff empowerment and flexible management approach

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Yücebalkan, B., Aksu, B. (2013). POTANSİYEL İŞGÜCÜ OLARAK Y KUŞAĞININ TRANSFORMASYONEL LİDERLERLE ÇALIŞABİLİRLİĞİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 16–32. https://ajindex.com/articles/229109

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Alkan, Osman, Lider ve Vizyon İlişkisi Açısından Dönüştürücü Liderlik ve Uygulamadan Bir Örnek, Yüksek lisans tezi, İstanbul, 2006.
  2. Altuntuğ, Nevriye, “Kuşaktan Kuşağa Tüketim Olgusu ve Geleceğin Tüketici Profili”, içinde: Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt 4, Sayı 1, ISSN 1309-8039, 2012, 203-212.
  3. Baltaş, Acar, “Y Kuşağını Yönetmek”, acarbaltas.com, http://www.acarbaltas.com/makaleler.php?id=97, [İndirme Tarihi: 10.09.2013].
  4. Bass, Bernard M., “Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership”, European Journal of Work and Organizational Psychology, 1999, (1), 9–32.
  5. Bass, Bernard M., Avolio, Bruce J., Jung, Dong I. and Yair Berson, “Predicting Unit Performance by Assessing Transformational and Transactional Leadership”, Journal of Applied Psychology, 2003, Vol.88, No.2, 207–218.
  6. Bass, Bernard M. and P. Steidlmeier, “Ethics, character, and authentic transformational leadership behavior”, Leadership Quarterly, 10489843, June 1999, Vol.10, No.2. Braun, Susanne, Feus, Claudia, Weisweiler, Silke and Dieter Prey, “Transformational leadership, job satisfaction, and team performance: A multilevel mediation model of trust”, The Leadership Quarterly 24, 2013, 270– 2 Çetin, Şahin, Korkmaz, Mehmet ve Cahit Çakmakçı, “Dönüşümsel ve Etkileşimsel Liderlik ile Lider-Üye Etkileşiminin Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi”, Educational Administration: Theory and Practice 2012, Vol. 18, Issue 1, 7-36, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 2012, Cilt 18, Sayı 1, 7-36. Eisenbeiß, Silke, Astrid and Sabine, Boerner, “A Double-edged Sword: Transformational Leadership and Individual Creativity”, British Journal of Management, Vol. 24, 2013, 54–68.
  7. Hutchinson, Dianne, Brown, Janie and Karen Longworth, “Attracting and Maintaining the Y Generation in Nursing: A Literature Review”, Journal of Nursing Management, 2012, 20, 444–450.
  8. İraz, Rıfat ve Göksel Şimşek, “Örgütsel Değişimin Gerçekleştirilmesinde Liderliğin Rolü: Transformasyonel Liderlik İncelemesi”, SÜ İİBF Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 99-117, http://www.iibf.selcuk.edu.tr/iibf_dergi/dosyalar/981347990319.pdf, [İndirme Tarihi: 28.05.2013].
  9. Judge, Timothy A. and Joyce E. Bono, “Five-Factor Model of Personality and Transformational Leadership”, Journal of Applied Psychology 2000, Vol. 85, No. 5, 751-765.
  10. Keleş, Hatice Necla, “Y Kuşağı Çalışanlarının Motivasyon Profillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma”, içinde: Organizasyon ve Yönetim Bilimleri De