KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar Dergisi / 2017 / Cilt: 54 - Sayı: 630

Finansal Eylem ve Finansal Okuryazarlık: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma

Financial Action and Financial Literacy: A Research on University Students

BÜNYAMİN ER
Yunus Emre ŞAHİN
Mesut MUTLU
Sayfa
75–88
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu araştırmada bu iki temel finansal eylemi gerçekleştiren üniversite öğrencileri açısından finansal okuryazarlık düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı araştırılmıştır. 335 öğrenci üzerinde yürütülen araştırmada, üniversite öğrencileri arasında bu kapsamda belirgin bir farklılığın bulunmadığı sonucuna ulaşılmıştır

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Finansal okuryazarlık, bireylerin kendilerini ve ailelerini finansal acıdan güvenceye almaları için gerekli bilgi, beceri ve tutumlardan oluşan bir kümedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Üniversite öğrencileri için ise finansal okuryazarlık, öğrenim kredisi ya da kredi kartı kullanımı gibi temel finansal eylemler açısından önem arz etmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu araştırmada bu iki temel finansal eylemi gerçekleştiren üniversite öğrencileri açısından finansal okuryazarlık düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı araştırılmıştır. 335 öğrenci üzerinde yürütülen araştırmada, üniversite öğrencileri arasında bu kapsamda belirgin bir farklılığın bulunmadığı sonucuna ulaşılmıştır
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Finansal okuryazarlık, bireylerin kendilerini ve ailelerini finansal acıdan güvenceye almaları için gerekli bilgi, beceri ve tutumlardan oluşan bir kümedir. Üniversite öğrencileri için ise finansal okuryazarlık, öğrenim kredisi ya da kredi kartı kullanımı gibi temel finansal eylemler açısından önem arz etmektedir. Bu araştırmada bu iki temel finansal eylemi gerçekleştiren üniversite öğrencileri açısından finansal okuryazarlık düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı araştırılmıştır. 335 öğrenci üzerinde yürütülen araştırmada, üniversite öğrencileri arasında bu kapsamda belirgin bir farklılığın bulunmadığı sonucuna ulaşılmıştır

Abstract

Financial literacy is a set of knowledge, skills and attitudes necessary for individuals to financial secure themselves and their families. For university students, financial literacy is important in terms of basic financial actions such as learning loans or credit card usage. In this research, we study whether the financial literacy levels differ in terms of university students performing these two basic financial actions. In the survey conducted on 335 students, we have concluded that there is no significant difference between university students in this context

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ER, B., ŞAHİN, Y. E., MUTLU, M. (2017). Finansal Eylem ve Finansal Okuryazarlık: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar Dergisi, Cilt: 54 - Sayı: 630, 75–88. https://ajindex.com/articles/223908

Kaynakça (13)

  1. ATKINSON, Adele and MESSY, Flore Anne; (2011), “Assessing Financial Literacy in 12 Countries: An OECD Pilot Exercise”, Netspar Discussion Paper 01/2011-014.
  2. BABIARZ, Patryk and ROBB, CLIFF A.; (2013), “Financial Literacy and Precautionary Saving”, American Council on Consumer Interests Conference, Portland, OR, April 2013.
  3. BARIŞ, Serap; (2016), “Finansal Okuryazarlık ve Bütçeleme Davranışı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma”, TESAM Akademi Dergisi, 3(2), ss. 13-38.
  4. BERNHEIM, Douglas B., GARRETT, Daniel M. and DEAN M. Maki; (2001), “Education and Savings: The Long-Term Effects of High School Financial Curriculum Mandates’’, Journal of Public Economics, 80(3), pp. 435-465.
  5. CHEN, Haiyang and VOLPE, Ronald P.; (1998), “An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Students”, Financial Services Review, 7(2), pp. 107-128.
  6. ÇAM, Alper Veli ve BARUT, Abdulkadir; (2015), “Finansal Okuryazarlık Düzeyi Ve Davranışları: Gümüşhane Üniversitesi Önlisans Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma, Küresel İktisat ve İşletme Çalışmaları Dergisi, 4(7), ss. 63-72.
  7. ELMAS, Bekir ve YILMAZ, Hakan; (2016), “Finansal Okuryazarlık: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(1), ss. 115-140.
  8. ER, Fikret, TEMIZEL, Fatih, ÖZDEMIR, Ali ve SÖNMEZ, Harun; (2014), “Lisans Eğitim Programlarının Finansal Okuryazarlık Düzeyine Etkisinin Araştırılması: Türkiye Örneği”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(4), ss. 113-125.
  9. FATOKI, Olawale; (2014), “The Financial Literacy of Non-Business University Students in South Africa”, International Journal of Education and Science, 7(2), pp. 261-267.
  10. GALLERY, Natalie, NEWTON, Cameron and PALM, Chrisann; (2011), “Framework for Assessing Financial Literacy and Superannuation Investment Choice Decisions”, Australasian Accounting Business and Finance Journal, 5(2), pp. 3–22.
  11. GERACIOTI, D. A; (2010), “Obama Administration Asserts Financial Literacy is a “National Crisis”, http://wealthmanagement.com/blog/obama-administration-assertsfinancial-literacynational-crisis (19.07.2016).
  12. HASHIM, Noraini C. and KAYODE, Kazeem B.; (2013), “Economics Literacy among University Students: A Case Study of International Islamic University Malaysia (IIUM)”, World Applied Sciences Journal, 28 (6), pp. 871-875.
  13. JAVINE, Victoria; (2013), “Financial Knowledge and Student Loan usage in College Students”, Financial Services Review,