Dergiler / Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi / 2021 / Sayı: 30

Toledo Okulu ve Cremonalı Gerard’ın Bourdieucu Analizi

A Bourdieuan Analysis of Toledo School and Gerard of Cremona

Sayfa
165–177
Yayın Tarihi
2021-07-16
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Gerard örneği açık bir şekilde göstermiştir ki çeviri tarihine yönelik sosyolojik bir bakış açısı çeviri hareketlerinin arka planı ve bu hareketlerde öne çıkan çevirmenler hakkında daha fazla bilgiyi açığa çıkarabilir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Tarihi açıdan önemli bir çeviri hareketini ve bu hareketin öncü çevirmenlerini incelemek için Bourdieucü düşünme araçlarını kullanmak, bir alanın böylesine yoğun bir çeviri dönemi için gerekli ortamı nasıl oluşturduğunu ve bir kişinin nasıl söz konusu hareketin içinde öncü bir figür haline geldiğini gösterebilir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışma Toledo Çeviri Okulu ve Cremonalı Gerard’ı sosyolojik bir bakış açısıyla tartışmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Gerard örneği açık bir şekilde göstermiştir ki çeviri tarihine yönelik sosyolojik bir bakış açısı çeviri hareketlerinin arka planı ve bu hareketlerde öne çıkan çevirmenler hakkında daha fazla bilgiyi açığa çıkarabilir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Toledo translation school · Gerard of Cremona · Pierre Bourdieu

Özet

Tarihi açıdan önemli bir çeviri hareketini ve bu hareketin öncü çevirmenlerini incelemek için Bourdieucü düşünme araçlarını kullanmak, bir alanın böylesine yoğun bir çeviri dönemi için gerekli ortamı nasıl oluşturduğunu ve bir kişinin nasıl söz konusu hareketin içinde öncü bir figür haline geldiğini gösterebilir. Bu çalışma Toledo Çeviri Okulu ve Cremonalı Gerard’ı sosyolojik bir bakış açısıyla tartışmaktadır. Bunu yaparken de dönem ve Gerard’ın kendisi hakkındaki biyografiler, makaleler ve kitaplardan faydalanılmıştır. Çalışmanın sonuçları göstermiştir ki kendini doğduğu yerin sunabileceği bilgilerle eğiten Gerard daha fazla kültürel sermaye edinebilmek için Toledo’ya gelir. Toledo’da ise alanın koşulları bir çeviri hareketinin ihtiyaç duyacağı ortamı yaratır. Habitusu ve kültürel, sembolik ve sosyal sermayeleri sayesinde Gerard bu harekette ön plana çıkar. Dahası, sahip olduğu yüksek kültürel sermaye, onu kendi alanında baskın bir kişi haline getiren nadirlik değerine sahiptir. Gerard örneği açık bir şekilde göstermiştir ki çeviri tarihine yönelik sosyolojik bir bakış açısı çeviri hareketlerinin arka planı ve bu hareketlerde öne çıkan çevirmenler hakkında daha fazla bilgiyi açığa çıkarabilir.

Abstract

Using the Bourdieuan thinking tools to analyze a historically important translation movement and its leading translator might demonstrate how a field creates the necessary environment for such a period of intense translation activity and how a person comes to be a leading figure in this movement. This paper discusses the Toledo Translation School and Gerard of Cremona from a sociological perspective by collecting data from biographies, articles and books about the era and Gerard himself. The results show that Gerard, educating himself on the limited knowledge that his hometown could offer, comes to Toledo in order to accumulate more cultural capital. In Toledo, the conditions of the field form the necessary environment that a translation movement requires. Through his habitus and cultural, symbolic and social capitals, Gerard came to the forefront of this movement. Furthermore, his high cultural capitals earn a scarcity value, which contributes to make him a dominant figure in his field. This analysis demonstrates that a sociological perspective to translation history can reveal more about the background of translation movements and prominent translators involved in them.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TOPCU, C. (2021). Toledo Okulu ve Cremonalı Gerard’ın Bourdieucu Analizi. Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi, Sayı: 30, 165–177. https://ajindex.com/articles/220775

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (19)

  1. Arráez-Aybar, L., Bueno-Lopez, J., & Raio, N. (2015). Toledo School of Translators and their influence on anatomical terminology. Annals of Anatomy, 198, 21-33.
  2. Baker, M. (1998). Arabic tradition. In M. Baker (Ed.), Routledge encyclopedia of translation studies (pp. 316-325).
  3. Routledge. Bourdieu, P. (1977). Outline of a theory of practice (R. Nice, Trans.). Cambridge University Press.
  4. Bourdieu, P. (1984). Distinction: a social critique of the judgement of taste (R. Nice, Trans.). Routledge. Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241-258).
  5. Greenwood. Bourdieu, P. (1989). Social space and symbolic power. Sociological Theory, 7(1), 14-25.
  6. Bourdieu, P. (1993). Sociology in question (R. Nice, Trans.). Sage. Bourdieu, P. (2005). The Social structures of the economy (C. Turner, Trans.). Polity. Bourdieu, P., & Wacquant, L. (1992). An invitation to reflexive sociology. Polity Press.
  7. Burnett, C. (2001). The coherence of the Arabic-Latin translation program in Toledo in the twelfth century. Science in context, 14, 249-288.
  8. Burnett, C. (2016).
  9. Gerard of Cremona. In T. F. Glick, S. J. Livesey, & F. Wallis (Eds.), Medieval science, technology, medicine: An encyclopedia (pp. 191-192).
  10. Routledge. Delisle, J., & Woodsworth, J. (Eds.). (1998). Translators throughout the history. John Benjamins. Gouanvic, J. M. (1997). Translation and the shape of things to come: The emergence of American science fiction in post-war France. The Translator, 3(2), 125-152.
  11. Grant, E. (1974). The translation of Greek and Arabic science into Latin. In E. Grant (Ed.), A source book on medieval science (pp. 35-40).
  12. Harvard University Press.
  13. Hanna, S. (2005). Hamlet lives happily ever after in Arabic: The genesis of the field of drama translation in Egypt. The Translator, 3(2), 167-192.
  14. Hanna, S. (2016). Genesis of the field of drama translation in Egypt: The first Arabic Hamlet. In S. Hanna (Ed.), Bourdieu in translation studies (pp. 72-98).
  15. Routledge. Haskins, C. H. (1927). The renaissance of the twelfth century. Harvard University Press.
  16. Jordan, M. D. (1998). Gerard of Cremona. In E. Craig (Ed.), Encyclopedia of philosophy (pp. 3098-3099).
  17. Routledge. Lemay, R. (1978). Gerard of Cremona. In Dictionary of Scientific Biography, 15 (pp. 173-192).
  18. Charles Scribner's Sons. Lemay, R. (1985). Gerard of Cremona. In J. R. Strayer (Ed.), Dictionary of middle ages (pp. 422-423).
  19. Charles Scribner's Sons. Liu, J.