Dergiler / Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi / 2008 / Cilt: 19 - Sayı: 2

Turizm Lisans Öğrencilerinin Mesleki Yönelimleri: Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Örneği

The Professinal Tendencies of the Under Graduate Level Tourism Students: A Case Study of Akçakoca Tourism and Hotel Management School

Sayfa
194–202
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin önemli bir bölümü “turizm alanında kendi işletmelerini işletmek” isteğini öncelikli tercih olarak belirtmişlerdir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, turizm lisans öğrencilerinin, mezuniyet sonrası turizm sektöründe ya da dışında tercih edebilecekleri meslekler belirlenmeye çalışılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırma anketi 276 öğrenciye 2–13 Nisan 2007 tarihleri arasında uygulanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin önemli bir bölümü “turizm alanında kendi işletmelerini işletmek” isteğini öncelikli tercih olarak belirtmişlerdir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2007 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada, turizm lisans öğrencilerinin, mezuniyet sonrası turizm sektöründe ya da dışında tercih edebilecekleri meslekler belirlenmeye çalışılmıştır. Bunun yanında, demografik verilerle mesleki tercihler arasında anlamlı ilişki aranmıştır. Araştırma anketi 276 öğrenciye 2–13 Nisan 2007 tarihleri arasında uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin önemli bir bölümü “turizm alanında kendi işletmelerini işletmek” isteğini öncelikli tercih olarak belirtmişlerdir. Bunu sırasıyla, “turizm alanında danışmanlık” ve “seyahat acentesi” alanlarında çalışma isteği izlemiştir. Öğrencilerin en az tercih ettikleri çalışma alanı ise “hediyelik eşya işletmeleri” olarak görülmektedir. İşletmenin bölümleri arasındaki tercihlerde “halkla ilişkiler” ve “insan kaynakları” öne çıkmıştır. Öğrenciler tüm bölümler içinde en az “kat hizmetlerini” tercih etmişlerdir.

Abstract

The purpose of this study is to find out which jobs tourism students choose after earning their bachelor degrees in the tourism industry or else. Besides, it was examined whether any significant relationships exist between demographic findings and professional choices. Questionnaires were given to 276 students on between 2 -13 April 2007. According to the findings most participants primarily tend to “manage their own enterprises in tourism industry”. Working in “consultation company in tourism industry”, and “travel agencies” followed respectively. The least preferred field was “gift shops”. Among the primarily preferred departments in tourism business were “public relations” and “human resources”. The least preference was “housekeeping”.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇİMEN, H. (2008). Turizm Lisans Öğrencilerinin Mesleki Yönelimleri: Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Örneği. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 2, 194–202. https://ajindex.com/articles/212918

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Akbaba, A.ve Çimen, H. (2007). Motivation of the Turkish Employees: a Research at a Five Star Hotel, I. Tourism Biennial’i, Çanakkale: 01-05
  2. Mayıs. Ben-Shem, I. ve Avi-Itzhak, T.E. (1991). On work values and career choice in freshmen students: the case of helping vs. other professions, Journal of Vocational Behaviour, 39: 231-243.
  3. Bir, A. ve Arkadaşları. (1992). Turizm Eğitiminde Uzaktan Eğitim Teknolojisi Uygulaması ve Değerlemesi, Turizm Bakanlığı Turizm Eğitimi Konferansı, 178-189
  4. Birdir, K. (2002). Turizm ve Otel İşletmeciliği Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin Turizm Endüstrisinde Çalışmayı Tercih Etmemelerinin Temel Nedenleri: Bir Nominal Gurup Tekniği Araştırması, Turizm Bakanlığı Turizm Eğitimi Konferansı, 495-504.
  5. Çakır, İ. (1998). Türkiye’de Lisans Düzeyi Turizm Eğitiminde Staj Sorunları ve Çözüm Önerileri, Ulusal Turizm Sempozyumu, 352-361.
  6. Çapar, B. (2002). Turizm Sektörü-Turizm Eğitimi Kurumları İşbirliği, Staj Sorunları ve Çözüm Önerileri, Turizm Bakanlığı Turizm Eğitimi Konferansı, 415-425.
  7. Çetin, Ş. (2002). Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Mezunlarının İstihdam Sorunları, Turizm Bakanlığı Turizm Eğitimi Konferansı, 485-494.
  8. Chen, S. Chu, K.H. Wu, W. (2000). Tourism students’ perception of work values: a case of Taiwanese universities, International Journal of Contemporary Hospitality Management, 12 (6): 360-365.
  9. Grenhous, J. H. ve Simon, W. E. (1977). Cereer salience, work values, and vocational indecision, Journal of Vocational Behaviour, 3 (1): 241-252.
  10. Grint, K. (1998).
  11. Çalışma Sosyolojisi, İstanbul:
  12. Çeviri Veysel Bozkurt, Alfa Yayıncılık. Gürdal, M. (2002). Türkiye’de Mesleki Turizm Eğitiminin Yapısal Analizi, Okullaşma- Eğitimin Kalitesi-Staj-İstihdam Sorunları ve Çözüm Önerileri, Turizm Bakanlığı Turizm Eğitimi Konferansı, 391-400.
  13. Hacıoğlu, N. (1991). Turizm Eğitim Sorunları ve Çözüm Öneriler, II. Ulusal Turizm Kongresi, 195-214.
  14. Hjalager, A., ve Andersen, S. (2001), Tourism Employment: Contingent Work or Professional Career?, Employee Relations, 3 (2): 115-129.
  15. Littlejohn, D. ve Watson,S. (2004). Developing graduate managers of hospitality and tourism, International Journal of Contemporary Hospitality Management, 16 (7): 408-414.
  16. Marhuenda, F. ve I. Martinez ve Navas, A. (2004). Conflicting vocational identities and career in the sector of tourism, Career Development International, 9 (3): 222-244.
  17. Mısırlı, İ. (2002). Turizm Sektöründe Meslek Standardı ve Mesleki Belgelendirme Sistemi, Turizm Bakanlığı Turizm Eğitimi Konferansı, 453