Dergiler / Alternatif Politika / 2021 / Cilt: 13 - Sayı: 1

THE CITY AND THE CITIZEN: BREAKING DOWN BARRIERS TO ACTIVE CITIZENSHIP

KENT VE VATANDAŞ: AKTİF VATANDAŞLIĞIN ÖNÜNDEKİ ENGELLERİ AŞMAK

Sayfa
1–28
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Findings reveal that sociopolitical differences foster the development of different dimensions of active citizenship at the urban level and hence challenge different legacies of citizenship in Turkey.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ideally, democracies are built on the ability of all segments of society to participate in civil society to enhance their community’s well-being or to claim rights.
📊
Temel Bulgular & Veri:Participation in civic and political activities is a key feature of equal citizenship.
💡
Sonuç & Katkı:Findings reveal that sociopolitical differences foster the development of different dimensions of active citizenship at the urban level and hence challenge different legacies of citizenship in Turkey.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Ideally, democracies are built on the ability of all segments of society to participate in civil society to enhance their community’s well-being or to claim rights. Participation in civic and political activities is a key feature of equal citizenship. Sociopolitical features of a city may influence participation, developing different citizenship practices at the local level. Cities will differ in the types of CSOs that thrive, the particular grievances that CSOs address and the types of civic activities that prevail. This study examines how different sociopolitical settings in Turkey impact the development of active citizenship practices among participants in civil society organizations (CSOs). The conditions under which CSO participation may develop active citizenship is key to understanding the potential transformation of hierarchical and passive conceptualizations and practices of citizenship at the national level in Turkey. The study is based on semi-structured interviews conducted in three cities in Turkey. Findings reveal that sociopolitical differences foster the development of different dimensions of active citizenship at the urban level and hence challenge different legacies of citizenship in Turkey.

Abstract

Demokratik toplumların temel özellikleri arasında toplumun farklı kesimlerinin sivil topluma katılabilmesi ve hak taleplerinde bulunabilmesi vardır. Sivil ve siyasi faaliyetlere katılabilmek eşit vatandaşlığın temel özelliklerindendir. Farklı kentlerdeki siyasi ve sosyal özellikler toplumun değişik kesimlerinin katılımını etkileyebilir. Bu farklılıklar bir kentte yaygın olan STK türlerini, hedef gruplarını ve faaliyetlerini şekillendirebilir. Bu çalışma, Türkiye’de sosyopolitik özellikler açısından değişkenlik gösteren illerde sivil toplum kuruluşlarına katılımın aktif vatandaşlık pratiklerinin gelişimine etkisini araştırmakta. Aktif vatandaşlık pratiklerinin gelişimi Türkiye’de pasif ve hiyerarşik olarak tanımlanan vatandaşlık algı ve pratiklerin olası dönüşümünü anlamak için önemlidir. Çalışma, sivil toplum katılımcıları ile üç ilde gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış mülakatlara dayanmaktadır. Bulgular, iller arasında farklı aktif vatandaşlık boyutlarının geliştiğini ve dolayısıyla ulusal seviyedeki farklı vatandaşlık algı ve pratiklerini dönüştürme potansiyelinin var olduğunu göstermiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇAKMAKLI, D. (2021). THE CITY AND THE CITIZEN: BREAKING DOWN BARRIERS TO ACTIVE CITIZENSHIP. Alternatif Politika, Cilt: 13 - Sayı: 1, 1–28. https://ajindex.com/articles/212814

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Abou-Habib, Lina (2011), “The ‘Right to Have Rights’: Active Citizenship and Gendered Social Entitlements in Egypt, Lebanon and Palestine”, Gender & Development, 19 (3): 441-454.
  2. Akar, Bassel (2014), “Learning Active Citizenship: Conflicts Between Students’ Conceptualizations of Citizenship and Classroom Learning Experiences in Lebanon”, British Journal of Sociology of Education, 37 (2): 288-312.
  3. Altan-Olcay, Özlem and Ahmet İçduygu (2012), “Mapping Civil Society in The Middle East: The Cases of Egypt, Lebanon and Turkey”, British Journal of Middle Eastern Studies, 39 (2): 157-179.
  4. Ayata, Gökçeçiçek and Ulaş Karan (2015), Sivil Topluma Aktif Katılım: Uluslararası Standartlar, Ulusal Mevzuattaki Engeller, Öneriler (Istanbul: TÜSEV Yayınları). Baubock, Rainer (2003), “Reinventing Urban Citizenship”, Citizenship Studies, 7 (2): 139-160.
  5. Bee, Cristiano and Ayhan Kaya (2017), “Youth and Active Citizenship in Turkey: Engagement, Participation and Emancipation”, Southeast European and Black Sea Studies, 17 (1): 129-143.
  6. Bee, Cristiano and Roberta Guerrina (2014), “Framing Civic Engagement, Political Participation and Active Citizenship in Europe”, Journal of Civil Society, 10 (1): 1-4.
  7. Belda-Miquel, Sergio, Alejandra Boni Aristizabal and Maria Fernanda Sanudo Pazos (2016), “Informal Learning for Citizenship Building in Shared Struggles for Rights: Cases of Political Solidarity Between Colombian and Spanish Organizations”, Voluntas, 27 (1): 249-272.
  8. Bennett, W. Lance, Chris Wells and Allison Rank (2009), “Young Citizens and Civic Learning: Two Paradigms of Citizenship in the Digital Age”, Citizenship Studies, 13 (2): 105-120.
  9. Biber, Ayhan (2009), “Türkiye’de Sivil Alanın Darlığının Tarihsel Nedenleri Üzerine bir Değerlendirme”, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11 (3): 27-42.
  10. Bikmen, Filiz and Zeynep Meydanoğlu (2006), Civil Society in Turkey: An Era of Transition (Istanbul: TUSEV Yayınları). Blunkett, David and Matthew Taylor (2010), “Active Citizenship and Labour”, Crick, Bernard and Andrew Lockyer (Eds.), Active Citizenship: What Could It Achieve and How? (Edinburgh: Edinburgh University Press): 26-38.
  11. Bolzendahl, Catherine and Hilde Coffe (2013), “Are ‘Good” Citizens ‘Good’ Participants? Testing Citizenship Norms and Political Participation Across 25 Nations”, Political Studies, 61 (1): 45-65.
  12. Bulut, Alper T. (2020), “What Drives Women’s Substantive Representation in Muslim Majority Countries? Lessons from Turkey”, Political Resea