KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Spor ve Egzersiz Dergisi / 2018 / Cilt: 20 - Sayı: 3

The Effect Investıgatıng Levels of Attıtudes of Student’s Studyıng at Secondary Schools Towards Physıcal Educatıon and Sports Class

Sedat OKUT
Yaşar ÇORUH
Sayfa
305–309
Yayın Tarihi
2018-12-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

To ensure for students to participate actively in physical education and sports classes during learning process, various kind of quality and content extended studies aimed at which variables causing to diverge students’ attitudes stem from.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:In this study, The aim of this study is to research the relationship between the attitude scale of the students studying at secondary schools in Muş province and districts in 2015-2016 education year and sports and other variables.
📊
Temel Bulgular & Veri:While the population of this study consists of the secondary school students studying in Muş province, the sample of the study constitutes 382 women and 384 men with a total number of 766 participating in the research voluntarily and also studying at secondary schools in Muş province and districts.
💡
Sonuç & Katkı:To ensure for students to participate actively in physical education and sports classes during learning process, various kind of quality and content extended studies aimed at which variables causing to diverge students’ attitudes stem from.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2015-2016 Verileri
⚙️Değişkenler:Secondary School Students · Physical Education and Sport · Attitude

Abstract

In this study, The aim of this study is to research the relationship between the attitude scale of the students studying at secondary schools in Muş province and districts in 2015-2016 education year and sports and other variables. While the population of this study consists of the secondary school students studying in Muş province, the sample of the study constitutes 382 women and 384 men with a total number of 766 participating in the research voluntarily and also studying at secondary schools in Muş province and districts. The frequency and percentage distribution have been used to determine the demographic features in the analysis of datum and Independent Samples T test has been used to examine the relationship between two independent variables and also Anova Variance analysis tests were used to examine the relationship between the variables more than two. The relationship between variables was interpreted by being taken as a basis of p=.,05 significance level. As a result, according to the findings it has been pointed out that thee is a significant difference between the students’ attitude towards Physical Education class and Their Mothers’ Employment Status, Fathers’ Occupation, Class Levels, the condition whether they do sports in their spare time off school and the condition that they do sports in a club. To ensure for students to participate actively in physical education and sports classes during learning process, various kind of quality and content extended studies aimed at which variables causing to diverge students’ attitudes stem from.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

OKUT, S., ÇORUH, Y. (2018). The Effect Investıgatıng Levels of Attıtudes of Student’s Studyıng at Secondary Schools Towards Physıcal Educatıon and Sports Class. Türk Spor ve Egzersiz Dergisi, Cilt: 20 - Sayı: 3, 305–309. https://ajindex.com/articles/206191

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Akandere, M., Özyalvaç, N. T., Duman, S. (2010). Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutumları İle Akademik Başarı Motivasyonlarının İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24, 1-11.2. Alpaslan, S. (2008). Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Sergilediği Öğretim Davranışlarına İlişkin Algıları ve Öğrencilerin Bu Derse Karşı Geliştirdikleri Tutumları, Yüksek Lisans Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.3. Bozdoğan, A. E., Yalçın, N. (2005). İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Derslerindeki Fizik Konularına Karşı Tutumları, Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Kırşehir.4. Cox, A.E., Williams, L., Smith, A.L. (2008). Change In Physical Education Motivation And Physical Activity Behavior During Middle School, School Of Kinesiology And Recreation, Illinois State University, Usa.5. Çetin, M. (2007). Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spora İlişkin Tutumlarının Karşılaştırılması (Kırşehir İli Örneği), Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi,
  2. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı, Ankara.6. ERHAN, E., (2009)."Doğu Anadolu Bölgesi İl Merkezlerinde Beden Eğitimi Dersinin İşlenebilirliği, Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Sorunları ve Bunların Öğrenci Tutumları Üzerine Etkisi." Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. 7. Güllü, M. (2007). Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutumlarının Araştırılması, Gazi Üniversitesi,
  3. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı, Doktora Tezi, Ankara, s: 66–100.8. GÜLLÜ, Mehmet, and Mehmet GÜÇLÜ. (2009). Ortaöğretim öğrencileri için beden eğitimi dersi tutum ölçeği geliştirilmesi. Beden Egitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 9. Gürbüz, A., Özkan, H. (2012). Determining The Attudie Of Secondary School Students Toward Physcal Education of Sport Lesson (Muğla sample). Pamukkale Journal of Sport Science, 3,(2), 78-89.10. Hilland, T. A., Stratton, G., Vinson, D. and Fairclough, S. (2009). The Physical Education Predisposition Scale: Preliminary Development And Validation, Journal of Sport Sciences, 27(14), 1555-1563.11. Holoğlu, O.G. (2006). İlköğretim İkinci Kademede Öğrenim Gören Kız Öğrencilerin Beden Eğitimi Dersine Karşı Tutumları, Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eğitim-Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Bursa. 12. İmamoğlu, C.