Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightKorku yoğunluğu ve yaygınlığı yalnızca erkeklerde yaşla birlikte azalma göstermektedir.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Amaç: Bu çalışmada çocuk ve ergenlerdeki korkuların sosyodemografik değişkenler, fiziksel kötüye kullanım öyküsü, depresyon ve kaygı düzeyleri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Yöntem: Çalışmaya katılan 467 ilk ve ortaokul öğrencisine Korku Tarama Ölçeği, Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği, Çocuklar İçin Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri ve Fiziksel Kötüye Kullanım Tarama Formu uygulanmıştır. Sonuç: Kızlarda korkular daha yoğun ve yaygındır. Korku yoğunluğu ve yaygınlığı yalnızca erkeklerde yaşla birlikte azalma göstermektedir. Korku düzeyleri ile depresyon, kaygı ve fiziksel kötüye kullanım öyküsü arasında belirgin ilişki vardır. Ergenlerde toplumsal olarak değerlendirilmeyle ilgili korkular, çocuklarda ise ölüm ve tehlikeyle ilgili korkular daha yoğundur. Anne-babadan ayrılık korkuları her yaşta, sosyoekonomik düzeyde ve cinsiyette görülen en yoğun korkulardır. Tartışma: Sonuçlar kültürümüzdeki çocuk yetiştirme biçimleri ve cinsiyete yüklenen değerlerle açıklanmaya çalışılmıştır.
Abstract
Objective: The relationships between the fears and sociodemographic variables, levels of anxiety and depression, and physical abuse were investigated in children and adolescents. Method: Fear Survey Schedule for Children, Children's Depression and State-Trait Anxiety Inventories, a form for screening physical abuse were given to 467 elementary school students. Result: Fears were found to be more prevalent and intensive among girls. The prevalence and Intensity had correlations with age only among boys. The levels of depression, anxiety and physical abuse showed significant associations with the levels of fear. The levels of social-evaluative fears tended to be higher in adolescents, whereas the levels of danger and death fears tended to be higher in children. The fears about separation from the parents were found to be most intensive fears in each socioeconomic-level, age and gender. Discussion: Results were explained according to child-rearing practices and gender-role attributions in our culture.