✨
Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI Insight⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)
Verilerin çözüm ve yorumlanmasında, t testi, One Way Anova (tek yönlü varyans analizi) ve Tukey testi kullanılarak anlamlılık P
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Araştırmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okullarında öğrenim gören öğrencilerin Yaratıcılık düzeylerinin karşılaştırılmasıdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırma grubunu, Gazi Üniversitesi Selçuk üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu’nda Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Spor Yöneticiliği ve Antrenörlük Eğitimi bölümlerinde öğrenim görmekte olan 328’i erkek 278’si kız toplam 606 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Verilerin çözüm ve yorumlanmasında, t testi, One Way Anova (tek yönlü varyans analizi) ve Tukey testi kullanılarak anlamlılık P
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Yaratıcılık · Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu · Öğrenci
Özet
Araştırmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okullarında öğrenim gören öğrencilerin Yaratıcılık düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırma grubunu, Gazi Üniversitesi Selçuk üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu’nda Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Spor Yöneticiliği ve Antrenörlük Eğitimi bölümlerinde öğrenim görmekte olan 328’i erkek 278’si kız toplam 606 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin çözüm ve yorumlanmasında, t testi, One Way Anova (tek yönlü varyans analizi) ve Tukey testi kullanılarak anlamlılık P
Anahtar kelimeler
🔖
Bu Makaleye Atıf Yap
Özmutlu, İ., Durmuş, S., Tekin, M., Yeşil, Ü. (2009). BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN YARATICILIK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 3, 233–244. https://ajindex.com/articles/1657243