Dergiler / Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi / 2026 / Cilt: 2 Sayı: 1

Spor Yöneticiliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Mesleki Kaygılarının İncelenmesi

Bilgehan Pepe(BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ)
Ali Dursun Aydın(BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-7386-8490
Sayfa
26–31
Yayın Tarihi
2022-04-10
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Elde edilen verilerin değerlendirilmesi sonucunda, spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin genel olarak toplamda, mesleki kaygılarının yüksek olduğunu, cinsiyet değişkeninde ise kadınların erkeklere göre daha yüksek olduğunu söyleyebiliriz.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırma spor yöneticiliği bölümü okuyan öğrencilerin mesleki kaygı durumlarının incelenmesi ve ortaya konan sonuçlara yönelik çözüm önerilerinde bulunmak amacıyla yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın evreni, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi spor bilimleri fakültesi, spor yöneticiliği bölümleri 1.2.3 ve 4 sınıflarında okuyan öğrencilerden, örneklem grubu ise bu öğrencilerden gönüllülük esasına göre belirlenmiş 202 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen verilerin değerlendirilmesi sonucunda, spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin genel olarak toplamda, mesleki kaygılarının yüksek olduğunu, cinsiyet değişkeninde ise kadınların erkeklere göre daha yüksek olduğunu söyleyebiliriz.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2015 · 202 katılımcı
⚙️Değişkenler:Spor yöneticiliğ · Öğrenci · Mesleki kaygı

Özet

Bu araştırma spor yöneticiliği bölümü okuyan öğrencilerin mesleki kaygı durumlarının incelenmesi ve ortaya konan sonuçlara yönelik çözüm önerilerinde bulunmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi spor bilimleri fakültesi, spor yöneticiliği bölümleri 1.2.3 ve 4 sınıflarında okuyan öğrencilerden, örneklem grubu ise bu öğrencilerden gönüllülük esasına göre belirlenmiş 202 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler Karabudak (2015) tarafından geliştirilen, geçerlik ve güvenirliği yapılmış mesleki kaygı ölçeği ile elde edilmiştir. Ölçek, 1.Sosyal kaygı, 2.Danışan-İletişim merkezli kaygı, 3.İstihdam ile ilgili kaygı, 4.Ekonomik kaygı, 5.Kişisel gelişim-eğitim ile ilgili kaygı olmak üzere 5. alt boyuttan oluşmaktadır. Anketler örneklem gurubu ile bire bir görüşülerek, konu hakkında bilgi verildikten sonra gönüllülük esasına göre doldurulmuştur. Ankete 48 kadın,154 erkek olmak üzere toplam 202 katılımcı cevap vermiştir. Elde edilen veriler uygun istatistik programa aktarılarak, istatistik işlem olarak frekans (%), Independent- Samples T test uygulanmıştır. Farklılıkların tespitinde 0,05 anlamlılık düzeyi olarak kabul edilmiştir. Elde edilen verilerin değerlendirilmesi sonucunda, spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin genel olarak toplamda, mesleki kaygılarının yüksek olduğunu, cinsiyet değişkeninde ise kadınların erkeklere göre daha yüksek olduğunu söyleyebiliriz.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Pepe, B., Aydın, A. D. (2022). Spor Yöneticiliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Mesleki Kaygılarının İncelenmesi. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 2 Sayı: 1, 26–31. https://ajindex.com/articles/1613280

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (5)

  1. Araç. Ilgar., ve Cihan,B.B.(2019). Spor yöneticiliği programlarında öğrenim gören öğrencilerin sektörel beklenti, mesleki belirsizlik ve gelecek kaygılarının incelenmesi: fenomonolojik bir çözümleme. Spor Eğitim Dergisi, Cilt 3, Sayı 1, 81 - 92
  2. Bozdam, A., ve Taşğın, Ö. (2011).Öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Selçuk üniversitesi beden eğitimi ve spor bilim dergisi, 13 (1), 44–53.
  3. Dursun, S., ve Aytaç, S. (2009). Üniversite öğrencileri arasında işsizlik kaygısı. Uludağ üniversitesi iktisadi ve İdari bilimler fakültesi dergisi, 28(1), 71-84. Eren, E. (2003). Yönetim ve organizasyon, çağdaş ve küresel yaklaşımlar. Beta Yayıncılık, İstanbul.
  4. Erkal, M.E., Güven, Ö., ve Ayan, D.(1998). Sosyolojik açıdan spor, Genişletilmiş 3. Baskı, Der Yayınları, İstanbul.
  5. Filiz, Z.(2010). Üniversite öğrencilerinin sosyalleşmesinde spora katılımın değerlendirilmesi. Niğde üniversitesi beden eğitimi ve spor bilimleri dergisi. Cilt 4, Sayı 3, 192-203.