KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Bitig Edebiyat Fakültesi Dergisi / 2025 / Cilt: 5 Sayı: 10

İhmal Edilen Anahtar: Yaratıcılık ve Yıkıcılıkta Çocukluk Travmalarının İzini Sürmek

The Untouched Key: Tracing Childhood Trauma in Creativity and Destructiveness

Ozan Kayar(Çankırı Karatekin Üniversitesi)0000-0002-1269-3719
Sayfa
340–346
Yayın Tarihi
2025-12-29
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

İnceleme, Miller’ın travma, bastırma ve “kara eğitim” kavramlarını psikanaliz, felsefe ve ahlak bağlamında ele alışını tartışmakta; yazarın disiplinlerarası yaklaşımını ruhsal iyileşme ve etik farkındalık temaları çerçevesinde değerlendirmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, Alice Miller tarafından kaleme alınan ve 2021 yılında Süreyya Turhan’ın çevirisiyle Profil Kitap tarafından yayımlanan İhmal Edilen Anahtar: Yaratıcılık ve Yıkıcılıkta Çocukluk Travmalarının İzini Sürmek (Almanca özgün adı Der gemiedene Schlüssel) adlı kitabın tanıtımı yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada, Alice Miller tarafından kaleme alınan ve 2021 yılında Süreyya Turhan’ın çevirisiyle Profil Kitap tarafından yayımlanan İhmal Edilen Anahtar: Yaratıcılık ve Yıkıcılıkta Çocukluk Travmalarının İzini Sürmek (Almanca özgün adı Der gemiedene Schlüssel) adlı kitabın tanıtımı yapılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:İnceleme, Miller’ın travma, bastırma ve “kara eğitim” kavramlarını psikanaliz, felsefe ve ahlak bağlamında ele alışını tartışmakta; yazarın disiplinlerarası yaklaşımını ruhsal iyileşme ve etik farkındalık temaları çerçevesinde değerlendirmektedir.
🔬Tür:Kitap İncelemesi
📍Kapsam:2021 Verileri
⚙️Değişkenler:Alice Miller · çocukluk travması · kara eğitim

Özet

Bu çalışmada, Alice Miller tarafından kaleme alınan ve 2021 yılında Süreyya Turhan’ın çevirisiyle Profil Kitap tarafından yayımlanan İhmal Edilen Anahtar: Yaratıcılık ve Yıkıcılıkta Çocukluk Travmalarının İzini Sürmek (Almanca özgün adı Der gemiedene Schlüssel) adlı kitabın tanıtımı yapılmıştır. İnceleme, Miller’ın travma, bastırma ve “kara eğitim” kavramlarını psikanaliz, felsefe ve ahlak bağlamında ele alışını tartışmakta; yazarın disiplinlerarası yaklaşımını ruhsal iyileşme ve etik farkındalık temaları çerçevesinde değerlendirmektedir.

Abstract

This study presents a review of The Untouched Key: Tracing Childhood Trauma in Creativity and Destructiveness, written by Alice Miller and published in Turkish translation by Süreyya Turhan through Profil Kitap in 2021 (original German title Der gemiedene Schlüssel). The review discusses Miller’s treatment of the concepts of trauma, repression, and “black pedagogy” within the contexts of psychoanalysis, philosophy, and ethics. It further evaluates the author’s interdisciplinary approach with a particular focus on the themes of psychological healing and moral awareness.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kayar, O. (2025). İhmal Edilen Anahtar: Yaratıcılık ve Yıkıcılıkta Çocukluk Travmalarının İzini Sürmek. Bitig Edebiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 5 Sayı: 10, 340–346. https://ajindex.com/articles/1610726

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (18)

  1. Adél, F., & Székely, Z. (2025). Images of the inner story: Art and psychoanalytic self-revelation in Alice Miller's theory. PsyArt, 29(2), 115–145.
  2. Aftab, R. (2025). What's the catch: Dealing with World War II trauma and PTSD through black comedy in Joseph Heller's Catch-22. Pennsylvania Literary Journal, 17(2), 91–171.
  3. Cronin-Fisher, V., & Timmerman, L. (2022). Redefining “healthy mom, healthy baby”: Making sense of traumatic birth stories through relational dialectics theory. Western Journal of Communication, 87(1), 1–21. https://doi.org/10.1080/10570314.2022.2118548.
  4. Draczyńska D. (2024). Relational trauma. Psychiatria Polska, 58(3), 529–539. https://doi.org/10.12740/PP/OnlineFirst/156722.
  5. Freud, S. (2021). Leonardo da Vinci ve çocukluğundan bir anı (G. Gülbey, Çev.). Altıkırkbeş Basın Yayın. (Orijinal eser 1910’da yayımlandı.)
  6. Herman, J. (2015). Trauma and recovery: The aftermath of violence from domestic abuse to political terror. Basic Books.
  7. Herman, J. (2023). Truth and repair: How trauma survivors envision justice. Basic Books.
  8. Kazdin, A. E. (2024). Methodological issues and strategies in clinical research (5th ed.). American Psychological Association.
  9. Miller, A. (2020). Suskunluk duvarını yıkın: Olguların gerçekliği (Y. Şahin, Çev.; 2. bs.). Salon Yayınları.
  10. Miller, A. (2021). Bilmek seni özgür kılacak: Duygusal körlükten kurtulmak ve gerçek yetişkin benliğini bulmak (L. Tayla, Çev.). Paloma Yayınları.
  11. Miller, A. (2022). Sürgün bilgi: Çocukluk hasarlarıyla yüzleşmek (O. Satır, Çev.). Profil Kitap.
  12. Miller, A. (2025). Kurtarılmış hayatlar (K. T. Arslan, Çev.). Salon Yayınları.
  13. Monahan, K. (2023). If I didn’t laugh, I’d cry: Humor as a coping strategy for adult survivors of childhood sexual abuse. In K. Monahan (Ed.), Sexual violence: Issues in prevention, treatment, and policy (pp. 142–168). IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.113064.
  14. Parker, C. (2024). Childhood trauma and recovery: Healing your inner child. Callie Parker Publishing.
  15. Schore, A. N. (2022). Right brain-to-right brain psychotherapy: Recent scientific and clinical advances. Annals of General Psychiatry, 21(1), 46. https://doi.org/10.1186/s12991-022-00420-3.
  16. Vagni, M., Maiorano, T., & Giostra, V. (2024). The suggestibility of child witnesses suspected victims of abuse: an overview between research and psycho-forensic implications. Rassegna Italiana di Criminologia, 1, 83-96. https://doi.org/10.7347/RIC-012024-p83.
  17. Williams, C. E., & Colloff, M. (2024). Child witness reliability: A qualitative exploration of professional perceptions. Journal of Forensic Psychology Research and Practice. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/24732850.2024.2431260.
  18. Zoromba, M. A., Selim, A., Ibrahim, A. M., Elsehrawy, M. G., Alkubati, S. A., Abousoliman, A. D., & El-Gazar, H. E. (2024). Advancing trauma studies: A narrative literature review embracing a holistic perspective and critiquing traditional models. Heliyon, 10(16), e36257. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e36257.