KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi / 2023 / Sayı 80733

Ergenlere Yönelik “İnternet Özgeciliği” Ölçeği Geliştirme Çalışması

"Internet Altruism" Scale Development Study for Adolescents

Sümeyye Bilgiz Akbayır(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-5373-9712
Adem Peker(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-3594-9166
Sayfa
43–57
Yayın Tarihi
2023-12-29
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu sonuçlara göre, İnternet Özgeciliği Ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ergenlik dönemi, bireylerin yaşam gelişiminin kritik bir aşamasıdır ve günümüzde sanal ortamdaki özgeci davranışların ergenler açısından incelenmesinin önemli olduğu düşünülmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmaya 2022-2023 eğitim öğretim yıllarında farklı liselerde eğitim görmekte olan 346 (248 Kadın, 98 Erkek) öğrenci katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu sonuçlara göre, İnternet Özgeciliği Ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2022-2023 Verileri
⚙️Değişkenler:Açımlayıcı faktör analizi · İnternet özgeciliği · Ergenler

Özet

Ergenlik dönemi, bireylerin yaşam gelişiminin kritik bir aşamasıdır ve günümüzde sanal ortamdaki özgeci davranışların ergenler açısından incelenmesinin önemli olduğu düşünülmektedir. Bu doğrultuda bu araştırmanın amacı, ergenlerin internet ortamında sergilediği özgeci davranışlarını ölçmeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmaya 2022-2023 eğitim öğretim yıllarında farklı liselerde eğitim görmekte olan 346 (248 Kadın, 98 Erkek) öğrenci katılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini test etmek amacıyla Açımlayıcı Faktör Analizi yapılmıştır. Yapılan AFA sonucunda internet özgeciliği ölçeğinin 3 faktör ve 11 maddeden oluştuğu ve toplam varyansın %63’ünü açıkladığı görülmüştür. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek amacıyla Cronbach alfa değerleri incelenmiş ve ölçeğin tamamına ait cronbach alfa değerinin .86 olduğu görülmüştür. Sanal destek, sanal bilgilendirme ve sanal koruma alt boyutları için cronbach alfa değerlerinin sırasıyla .81, .77 ve .68 olduğu görülmüştür. Bu sonuçlara göre, İnternet Özgeciliği Ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.

Abstract

Adolescence is a critical stage of individuals' life development, and it is of great importance to examine altruistic behaviors in the virtual environment for adolescents. In this regard, the aim of this research is to develop a valid and reliable measurement tool to measure the altruistic behaviors of adolescents on the internet. A total of 346 students (248 female, 98 male) from different high schools in 2022-2023 academic years participated in the study. Exploratory Factor Analysis was conducted to test the construct validity of the scale. As a result of FA, it was seen that the Internet altruism scale consisted of 3 factors and 11 items and explained 63% of the total variance. In order to determine the reliability of the scale, Cronbach's alpha values were examined, and it was seen that the Cronbach's alpha value of the whole scale was .86. The Cronbach alpha values for the virtual support, virtual information and virtual protection sub-dimensions were .81, .77 and .68, respectively. According to these results, it can be said that the Internet Altruism Scale is a valid and reliable measurement tool.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Akbayır, S. B., Peker, A. (2023). Ergenlere Yönelik “İnternet Özgeciliği” Ölçeği Geliştirme Çalışması. Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi, Sayı 80733, 43–57. https://doi.org/10.58637/egebad.1380029

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (40)

  1. Akçinar Yayla, B., Kağıtçıbaşı, Ç., ve Baydar, N. (2018). Erken ergenlikte ahlak gelişimi: bir müdahale araştırması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14(2), 153-169. https://doi.org/10.17244/eku.322365
  2. Anlı, G. (2019). Çevrimiçi olumlu sosyal davranış ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 27(6), 2641-2649. https://doi.org/10.24106/ kefdergi.3491
  3. Comte, A. (1875). System of positive polity or treatise on sociology. Longmans, Green, and Co.
  4. Bilgiz, S., ve Peker, A. (2020). Ergenlerde kişisel ve çevresel faktörlerin siber zorbalık davranışını yordaması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 9(2), 430-447. http://dx.doi.org/10.30703/cije.613212
  5. Büyüköztürk, Ş. (2002). Faktör analizi: Temel kavramlar ve ölçek geliştirmede kullanımı. Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi, 32(32), 470-483.
  6. Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
  7. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2014). Bilimsel araştırma yöntemleri (17. Baskı). Pegem Yayınları
  8. Cissel, H. O. (2018). Developing a social media behavior scale. [Master Dissertations, North Florida University, USA]. ProQuest Dissertations Publishing
  9. Düzgüner, S. (2019). Pro-sosyal davranışlarda diğerkâmlığın (özgecilik) tanımı ve konumu. Bilimname, (40), 351-373. 10.28949/bilimname.595847
  10. Eisenberg N., Fabes R. A., ve Spinrad T. L. (2006). Prosocial behavior. In Damon W., Learner (Series Eds.) R. M., Eisenberg (Vol. Ed.) N., Handbook of child psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development (6th ed., pp. 646–718). New York: John Wiley.
  11. Erikson, E. H. (1968). Identity, youth, and crisis. Norton
  12. Fauzan, A. (2018). Digital altruism: Kabar baik dari internet. PsychoPaper Psychology Village,4(6). https://buletin.k-pin.org/index.php/arsip-artikel/251-digital-altruism-kabar-baik-dari-internet
  13. Field, A. (2009). Discovering statistics using SPSS. SAGE.
  14. George D., ve Mallery P. (2003). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference. 11.0 update (4th ed.). Allyn ve Bacon
  15. Greysen, S. R., Kind, T., ve Chretien, K. C. (2010). Online professionalism and the mirror of social media. Journal of General Internal Medicine, 25(1), 1227-1229. https://doi.org/10.1007 /sl 1606-010-1447-1
  16. Jiang H., Chen G., ve Wang, T. (2017). Relationship between belief in a just world and Internet altruistic behavior in a sample of Chinese undergraduates: Multiple mediating roles of gratitude and self-esteem. Personality and Individual Differences,104, 493-498. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.09.005
  17. Karadağ, E., ve Mutafçılar, İ. (2009). Prososyal davranış ekseninde özgecilik üzerine teorik bir çözümleme. FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi, (8), 41-69.
  18. Klisanin, D. (2011). Is the internet giving rise to new forms of altruism? Media Psychology Review,3(1), 1-11.
  19. Kurniasanti, K. S., Assandi, P., Ismail, R. I., Nasrun, M. W. S., ve Wiguna, T. (2019). Internet addiction: a new addiction?. Medical Journal of Indonesia, 28(1), 82-91. http://dx.doi.org/10.13181/mji.v28i1.2752
  20. Kuss, D. J. (2016). Internet addiction: The problem and treatment. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 3, 185‒192. http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0106
  21. Lin, R., Chen, Y., Shen, Y., Xiong, X., Lin, N., ve Lian, R. (2021). dispositional awe and online altruism: Testing a moderated mediating model. Frontiers in Psychology, 12, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.688591
  22. Lozano-Blasco, R., Robres, A. Q., ve Sánchez, A. S. (2022). Internet addiction in young adults: A meta-analysis and systematic review. Computers in Human Behavior, 130, 107201. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107201 Melton, A. (2019). Sleep and digital altruism: Are good sleepers, good doers?.[Master's thesis, Harvard Extension School].
  23. Özdamar, K. (2010). Paket programları ile istatiksel veri analizi 2. Ankara: Kaan Kitabevi
  24. Özdemir, Ş., ve Işık, K. C. (2021). Siber nezaket ölçeği geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gaziantep Unıversıty Journal of Socıal Scıences, 20(3), 1215-1232. https://doi.org/10.21547/jss.889535
  25. Rachmawati, D., ve Solikhati, K. (2020). Digital altruism: strategi kepercayaan pendonasi Kitabisa.com dalam membangun solidaritas sosial. Jurnal Kajıan Medıa,4(1), 22-39. https://doi.org/10.25139/jkm.v4i1.2365
  26. Ricard, M. (2017). Altruism and happiness. Happiness: Transforming the development landscape, The Centre for Bhutan Studies and GNH 156-169. https://www.bhutanstudies.org.bt/publicationFiles/OccasionalPublications/Transforming%20Happiness/Happiness-transform_Final_with-cover.pdf#page=161
  27. Seligman, M. E. P. ve Csikszentmihalyi, M. (2000). “Positive psychology: An introduction.” American Psychologist, 55(1), 2000, 5-14.
  28. Tabachnick, B. G. ve Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics. New York: Allyn ve Bacon. TÜİK, (2021). Çocuklarda Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Cocuklarda-Bilisim-Teknolojileri-Kullanim-Arastirmasi-2021-41132
  29. Wallace, P. (2001). The psychology of the Internet. Cambridge University Press.
  30. Wright, M. F., ve Li, Y. (2011). The associations between young adults’ face-to-face prosocial behaviors and their online prosocial behaviors. Computers in Human Behavior, 27(5), 1959-1962.
  31. Yavuzer, N. (2017). Bir prososyal davranış kaynağı olarak özgeci motivasyonun ilgili alan yazını ışığında değerlendirilmesi. HAYEF Journal of Education, 14(1), 105-126.
  32. Yaylacı, A. F. (2016). Özgecilik, sözleşmeye dayalı ilişkiler ve toplumsal takas bağlamında örgütsel yurttaşlık davranışları. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(1), 257-277. http://dx.doi.org/10.17218/husbed.75545
  33. Yeşilkaya, M. (2018). Özgeci davranış olgusuna ilişkin epistemolojik sorunlar üzerine bir inceleme: siyah, beyaz ve gri. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(4). Yıldırım Keskin, A., ve Berk Özcan, Ç. (2018). Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik, empatik ve sosyal öz yeterlilik eğilim düzeylerinin incelenmesi. Türkiye Klinikleri Hemsirelik Bilimleri, 10(2), 122-129. 10.5336/nurses.2018-60106
  34. Zheng, X. L. (2010). Internet altruistic behavior of undergraduates: Scale development and multilevel analysis. (Doctoral Dissertation), Shanghai: Shanghai Normal University, 21-63
  35. Zheng, X. L. (2013). The relationship between altruistic behavior in the real world and Internet altruistic behavior: The role of online social support [In Chinese]. Psychological Development and Education, 21, 31–37. http://doi.org/10.1017/prp.2017.14
  36. Zheng, X., Wang, Y., ve Xu, L. (2016). Internet altruistic behavior and subjective well-being: Self-efficacy as a mediator. Social Behavior and Personality: An İnternational Journal, 44(9), 1575-1583. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2016.44.9.1575
  37. Zheng, X. L., ve Zhao, W. (2015). Relationship between internet altruistic behavior and hope of middle school students: The mediating role of self-efficacy and self-esteem. Psychological Development and Education, 31, 428–436. 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2015.04.06
  38. Zheng, X., Zhu, C. L., ve Gu, H. G. (2011). Development of the ınternet altruistic behavior scale for college students. Chinese Journal of Clinical Psychology, 19, 606–608
  39. Zhu, C., Huang, S., Evans, R., ve Zhang, W. (2021). Cyberbullying among adolescents and children: A comprehensive review of the global situation, risk factors, and preventive measures. Frontiers in Public Health, 9, 634909. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.634909
  40. Yeşilkaya, M. (2018). Özgeci davranış olgusuna ilişkin epistemolojik sorunlar üzerine bir inceleme: siyah, beyaz ve gri. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(4).