KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi / 2026 / Sayı: 22

Türk yükseköğretim alanında öğretim elemanının fonksiyonu ve bölüm/program

The role of the heads of the departments and the programs in the Turkish Higher Education field

Mustafa Çıkrıkçı(. İstanbul Aydın Üniversitesi Rektör Yardımcısı.)
Sayfa
3–10
Yayın Tarihi
2011-04-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada Türk Yükseköğretim alanı içersinde öğretim elemanının fonksiyonuyla birlikte, bölüm ve program başkanlarının rolü, yapılması gerekenler ile yönetim ve denetim alanları ele alınmış ve “İdeal bir bölüm/program yapısı nasıl olmalıdır?” sorusu irdelenerek konu hakkında bilgi verilmeye çalışılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada Türk Yükseköğretim alanı içersinde öğretim elemanının fonksiyonuyla birlikte, bölüm ve program başkanlarının rolü, yapılması gerekenler ile yönetim ve denetim alanları ele alınmış ve “İdeal bir bölüm/program yapısı nasıl olmalıdır?” sorusu irdelenerek konu hakkında bilgi verilmeye çalışılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada Türk Yükseköğretim alanı içersinde öğretim elemanının fonksiyonuyla birlikte, bölüm ve program başkanlarının rolü, yapılması gerekenler ile yönetim ve denetim alanları ele alınmış ve “İdeal bir bölüm/program yapısı nasıl olmalıdır?” sorusu irdelenerek konu hakkında bilgi verilmeye çalışılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada Türk Yükseköğretim alanı içersinde öğretim elemanının fonksiyonuyla birlikte, bölüm ve program başkanlarının rolü, yapılması gerekenler ile yönetim ve denetim alanları ele alınmış ve “İdeal bir bölüm/program yapısı nasıl olmalıdır?” sorusu irdelenerek konu hakkında bilgi verilmeye çalışılmıştır.
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Yükseköğretim · Bölüm · Program

Özet

Bu çalışmada Türk Yükseköğretim alanı içersinde öğretim elemanının fonksiyonuyla birlikte, bölüm ve program başkanlarının rolü, yapılması gerekenler ile yönetim ve denetim alanları ele alınmış ve “İdeal bir bölüm/program yapısı nasıl olmalıdır?” sorusu irdelenerek konu hakkında bilgi verilmeye çalışılmıştır.

Abstract

The role of the heads of the departments and the programs in the Turkish Higher Education field, the necessary developments, administration and supervision issues have been studied in this essay and the question “How should an ideal department/program head be?” has been analyzed and answered.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Çıkrıkçı, M. (2011). Türk yükseköğretim alanında öğretim elemanının fonksiyonu ve bölüm/program. Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi, Sayı: 22, 3–10. https://ajindex.com/articles/1580089

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (7)

  1. ANON(1981),Yüksek Öğretim Kanunu (2547)
  2. ANON(1983),Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu (2809)
  3. ANON(1983),Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği (Sayı 17609, Tarih 18.02.1982)
  4. ANON(1986),Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Kurulların Oluşturulması ve Bilimsel
  5. Denetim Yönetmeliği (Sayı 19082, Tarih 18.04.1986)
  6. ANON(2002), tarih ve 24762 sayılı Vakıf Meslek Yüksekokulları Yönetmeliği
  7. ANON(2010),Öğretim Elemanı Kalite El Kitabı, Işık Üniversitesi