Dergiler / Türk Din Psikolojisi Dergisi / 2026 / Sayı: 13

Çocukluk Döneminde Din ve Kavram

Religion and Concept Formation in Childhood

Feyza Nur Taşkaya(ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-7619-2633
Sayfa
245–256
Yayın Tarihi
2026-06-30
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bilişsel evre merkezli açıklamaları aşarak bütüncül bir model gereksinimine odaklanan eser, din psikolojisi, din pedagojisi ve gelişim psikolojisi literatüründe yaşa duyarlı, disiplinler arası, güçlü ve nitelikli bir kavramsal çerçeve sunmaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Din psikoloğu Mustafa Koç’un bu eseri, çocuklukta dinsel kavram gelişimini bilişsel, duyuşsal ve sosyo-teolojik süreçlerin kesişiminde inceleyen teorik bir çalışmadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Din psikoloğu Mustafa Koç’un bu eseri, çocuklukta dinsel kavram gelişimini bilişsel, duyuşsal ve sosyo-teolojik süreçlerin kesişiminde inceleyen teorik bir çalışmadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bilişsel evre merkezli açıklamaları aşarak bütüncül bir model gereksinimine odaklanan eser, din psikolojisi, din pedagojisi ve gelişim psikolojisi literatüründe yaşa duyarlı, disiplinler arası, güçlü ve nitelikli bir kavramsal çerçeve sunmaktadır.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Din psikolojisi · Çocukluk dönemi · Dinsel kavramlar

Özet

Din psikoloğu Mustafa Koç’un bu eseri, çocuklukta dinsel kavram gelişimini bilişsel, duyuşsal ve sosyo-teolojik süreçlerin kesişiminde inceleyen teorik bir çalışmadır. Bilişsel evre merkezli açıklamaları aşarak bütüncül bir model gereksinimine odaklanan eser, din psikolojisi, din pedagojisi ve gelişim psikolojisi literatüründe yaşa duyarlı, disiplinler arası, güçlü ve nitelikli bir kavramsal çerçeve sunmaktadır.

Abstract

This work by psychologist of religion Mustafa Koç is a theoretical study that examines the development of religious concepts in childhood at the intersection of cognitive, affective, and socio-theological processes. Moving beyond cognitive-stage-centered explanations and focusing on the need for a holistic model, the work offers an age-sensitive, interdisciplinary, robust, and qualified conceptual framework for the literatures of psychology of religion, religious pedagogy, and developmental psychology.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Taşkaya, F. N. (2026). Çocukluk Döneminde Din ve Kavram. Türk Din Psikolojisi Dergisi, Sayı: 13, 245–256. https://doi.org/10.59379/tdpd.1801692

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (1)

  1. Koç, M. (2024). Çocukluk döneminde din ve kavram. Nobel Akademik Yayıncılık.