Dergiler / International Journal of Social Science Research / 2026 / Cilt: 13 Sayı: 1

Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması

Gülsüm Meço(YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-4069-5970
Asli Görgülü Arı(YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-6034-3684
Sayfa
91–106
Yayın Tarihi
2024-07-17
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Literatürde, fen eğitimi konularına yönelik çeşitli akademik başarı testlerinin geliştirildiği ancak "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesi için sınırlı sayıda çalışma bulunduğu tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, 6. sınıf fen bilimleri dersi "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesine yönelik geçerli ve güvenilir bir akademik başarı testi geliştirilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışma, İstanbul ilinde 310 6. sınıf öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiş ve testin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Literatürde, fen eğitimi konularına yönelik çeşitli akademik başarı testlerinin geliştirildiği ancak "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesi için sınırlı sayıda çalışma bulunduğu tespit edilmiştir.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Akademik Başarı Testi · Vücudumuzdaki Sistemler · Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Özet

Bu çalışmada, 6. sınıf fen bilimleri dersi "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesine yönelik geçerli ve güvenilir bir akademik başarı testi geliştirilmiştir. Literatürde, fen eğitimi konularına yönelik çeşitli akademik başarı testlerinin geliştirildiği ancak "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesi için sınırlı sayıda çalışma bulunduğu tespit edilmiştir. Bu eksikliği gidermek amacıyla, öğrencilerin bu ünite kapsamındaki bilgi ve beceri düzeylerini ölçmek için yeni bir test hazırlanmıştır. Çalışma, İstanbul ilinde 310 6. sınıf öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiş ve testin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Sonuçlar, testin öğrencilerin ünite kapsamındaki bilgi ve becerilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirebildiğini göstermektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Meço, G., Arı, A. G. (2024). Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması. International Journal of Social Science Research, Cilt: 13 Sayı: 1, 91–106. https://ajindex.com/articles/1498060

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (4)

  1. Kuder, G. F., & Richardson, M. W. (1937). The theory of the estimation of test reliability. Psychometrika, 2(3), 151-160.
  2. Kurt, A., Aydın, M., & Bekereci, Ü. (2023). 6. Sınıf Ses ve Özellikleri Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi. E-International Journal of Educational Research, 14(3).
  3. Meyer, P. (2010). Understanding measurement: reliability. Oxford University Press.
  4. Özkılıç, G. E., Bektas, O., & Karaca, M. (2023). Sindirim Sistemi Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Araştırma ve Deneyim Dergisi, 8(1), 115-154. https://doi.org/10.47214/adeder.1267535