KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi / 2026 / Cilt: 9 Sayı: 1

Ebelik Öğrencilerinin Kesici-Delici Aletlerle Yaralanmaya İlişkin Deneyim ve Tutumlarının İncelenmesi

Examining the Attitudes and Experience of Sharp-Edged Medical Instruments of Injury of Midwifery

Didar Akmaz(AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ, AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU, EBELİK BÖLÜMÜ)0000-0001-9793-7809
Keziban Amanak(AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-8824-084X
Nazlıcan Turhan(Kırıkhan Devlet Hastanesi)0009-0006-9964-7323
Sündüz Özlem Altınkaya(AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-0991-7443
Sayfa
35–46
Yayın Tarihi
2026-01-18
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonucuna göre öğrencilerin bu konudaki tutumlarının geliştirilmesi için sürekli eğitim programları ile desteklenmesi önerilmektedir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma ebelik öğrencilerinin kesici-delici aletlerle yaralanmalarına ilişkin deneyim ve tutumlarının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırma analitik-kesitsel olarak Türkiye’nin batısındaki bir üniversitenin Ebelik Bölümünde öğrenim gören 232 ebelik öğrencisi ile yürütülmüştür.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonucuna göre öğrencilerin bu konudaki tutumlarının geliştirilmesi için sürekli eğitim programları ile desteklenmesi önerilmektedir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Ebelik · öğrenci · tıbbi alet

Özet

Bu çalışma ebelik öğrencilerinin kesici-delici aletlerle yaralanmalarına ilişkin deneyim ve tutumlarının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma analitik-kesitsel olarak Türkiye’nin batısındaki bir üniversitenin Ebelik Bölümünde öğrenim gören 232 ebelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Araştırma verileri “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Sağlık Çalışanlarının Kesici-Delici Tıbbi Aletleri Güvenli Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği’’ ile toplanmıştır. Araştırmada öğrencilerin sağlık çalışanlarının kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutum ölçeği puan ortalamaları 61,22±4,65 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutum ölçeği puan ortalamaları ile sınıf seviyesi ve kesici-delici aletle yaralanma sayısı arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmuş olup öğrencilerin sınıf seviyesi ve kesici-delici aletle yaralanma sayısı arttıkça kesici-delici tıbbi aletleri daha güvenli olarak kullandıkları görülmüştür. Araştırma sonucuna göre öğrencilerin bu konudaki tutumlarının geliştirilmesi için sürekli eğitim programları ile desteklenmesi önerilmektedir

Abstract

This study was carried out to investigate the experiences and attitudes of midwifery students regarding injuries with sharp instruments. The study was conducted analytically cross-sectionally with 232 midwifery students studying in the Midwifery Department of a university in western Turkey. The research data were collected with “Introductory Information Form” and “Attitude Scale of Health Care Workers to Safe Use of Sharp-Edged Medical Instrument”. In the study, the mean score of the students’ attitudes towards the safe use of sharps by health professionals was 61.22±4.65. A statistically significant relationship was found between the mean scores of the attitude scale for the safe use of sharps and the grade level and the number of injuries with sharps, and it was observed that the students used sharps more safely as the grade level and the number of injuries with sharps increased. According to the results of the research, it is recommended that students should be supported with continuous education programmes to improve their attitudes on this subject.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Akmaz, D., Amanak, K., Turhan, N., Altınkaya, S. Ö. (2026). Ebelik Öğrencilerinin Kesici-Delici Aletlerle Yaralanmaya İlişkin Deneyim ve Tutumlarının İncelenmesi. Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 9 Sayı: 1, 35–46. https://doi.org/10.48124/husagbilder.1518051

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (27)

  1. Kaya Ş, Baysal B, Eşkazan, AE, Çolak H. Diyarbakır Eğitim Araştırma Hastanesi sağlık çalışanlarında kesici delici alet yaralanmalarının değerlendirilmesi. Viral Hepatit Dergisi 2012; 18(3): 107-10.
  2. Zhou M, Chen X, He L, et. al. Dual-Attitude Decision-Making Processes of Construction Worker Safety Behaviors: A Simulation-Based Approach. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022; 19(21):14413.
  3. Cooke CE, Stephens JM. Clinical, economic, and humanistic burden of needlestick injuries in healthcare workers. Medical devices (Auckland, N.Z.) 2017; 10: 225–235
  4. Zhang X, Chen Y, Li Y, et al. Needlestick and sharps injuries among nursing students in Nanjing, China. Workplace Health Saf. 2018;66(6):276-84.
  5. Menteşe HÖ, Karaca A. Hemşirelik ve Ebelik Öğrencilerinin Kesici-Delici Alet Yaralanmasına İlişkin Bilgi Düzeyleri. Klimik Dergisi 2021; 34(3): 156-63
  6. Öztürk-Menteşe H, Karaca A. Knowledge levels of nursing and midwifery students on needlestick and sharp injuries. Klimik Derg. 2021;34(3):156-63.
  7. Karataş B, Çelik SS, Koç A. Hemşirelik öğrencilerinin kesici-delici aletlerle yaralanmaya ilişkin bilgi düzeylerinin ve tutumlarının incelenmesi. Bozok Tıp Dergisi 2016;6(4), 21-9.
  8. Prasuna J, Sharma R, Bhatt A, et al. Occurrence and knowledge about needle stıck ınjury ın nursıng students. Journal of Ayub Medical College, Abbottabad: JAMC 2015; 27(2): 430–433.
  9. Veronesi L, Giudice L, Agodi A, et al. A multicentre study on epidemiology and prevention of needle stick injuries among students of nursing schools. Annali Di Igiene: Medicina Preventiva E Di Comunita 2018; 30(5 Supple 2): 99–110.
  10. Al Qadire M, Ballad CAC, Al Omari O. Prevalence, student nurses’ knowledge and practices of needle stick injuries during clinical training: A cross-sectional survey. BMC Nursing 2021; 20(1): 187.
  11. Askarian M, Malekmakan L, Memish ZA, et al. Prevalence of needle stick injuries among dental, nursing and midwifery students in Shiraz, Iran. GMS Krankenhaushygiene Interdisziplinar 2012; 7(1): Doc05.
  12. Yeshitila M, Mengistie B, Demessie A, et al. Prevalence and associated factors of needle stick injury among nursing and midwifery students an Haramaya and Jigjiga University, Eastern Ethiopia. Prim Health Care 2015; 5(1): 1-6.
  13. Xu X, Yin Y, Wang H, et al. (2022) Prevalence of needle-stick injury among nursing students: A systematic review and meta-analysis. Front. Public Health. 2022; 10:937887.
  14. AmareTG, Tesfaye TT, Girmay B, et al. Exposure to occupational health hazards among nursing and midwifery students during clinical practice. Risk management and healthcare policy 2021; May 28:14:2211-2220.
  15. Altıok M, Kuyurtar F, Karaçorlu S, Ersöz G, Erdoğan S. Sağlık Çalışanlarının Delici Kesici Aletlerle Yaralanma Deneyimleri ve Yaralanmaya Yönelik Alınan Önlemler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi. 2009. 2(3), 70-9.
  16. Tural Büyük E, Rızalar S, Yüksel P, Tetik Yüksel V. Öğrencilerin delici kesici aletlerle yaralanma deneyimleri ve bu konuda uygulama alanında yapılan eğitimin bilgi düzeylerine etkisi. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi. 2016. 1(1), 167-178.
  17. Soylu D, Soylu A, Tanrıverdi Ö, Tanrıverdi S, Aksu E. Öğrenci hemşirelerin kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutumlarının belirlenmesi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2021. 12(2), 370-375.
  18. Doğru BV, Akyol A. Hemşirelik öğrencilerinde kesici ve delici alet yaralanmalarının değerlendirilmesi. ACU Sağlık Bil Dergisi. 2018;9(1):59-66.
  19. Uzunbayır AN, Esen A. Sağlık Çalışanlarının Kesici-Delici Tıbbi Aletleri Güvenli Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği. Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Uzmanları Derneği. 3. EKMUD Bilimsel Platformu 1-5 Mart İstanbul, 2011.
  20. Jelly P, Sharma R, Bhatt A, et al. Occurrence and knowledge about needle stick injury in nursing students. J Ayub Med Coll Abbottabad. 2015;27(2):430-3.
  21. Chunlan L, Xiaoyan L, Yinghong Z, Yanxun L. Influencing factors for needlestick injuries in student nurses. Zhonghua Lao Dong Wei Sheng Zhi Ye Bing Za Zhi. 2015;33(7):528-31.
  22. Cheung K, Ho SC, Ching SS, Chang KK. Analysis of needlestick injuries among nursing students in Hong Kong. Accid Anal Prev. 2010;42(50):1744-50.
  23. Smith DR, Leggat PA. Needlestick and sharps injuries among nursing students.J Adv Nurs. 2005;51(5):449- 55.
  24. Shiao JS, Mclaws ML, Huang KY, Guo YL. Student nurses in Taiwan at high risk for needlestick injuries. Ann Epidomiol. 2002;12(3):197-201.
  25. Souza-Borges FR, Ribeiro LA, Oliveira LC. Occupational exposures to body fluids and behaviors regarding their prevention and postexposure among medical and nursing students at a Brazilian public university. Rev Inst Med Trop Sao Paulo. 2014; 56(2):157-63.
  26. Prasuna J, Sharma R, Bhatt A, et al. Occurrence and knowledge about needle stıck ınjury ın nursıng students. Journal of Ayub Medical College, Abbottabad: JAMC 2015; 27(2): 430–433.
  27. Xu X, Yin Y, Wang H, et al. (2022) Prevalence of needle-stick injury among nursing students: A systematic review and meta-analysis. Front. Public Health. 2022; 10:937887.