KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Spor Bilimleri Dergisi / 2005 / Cilt: 16 - Sayı: 3

HEDEF YÖNELİMLERİ VE ALGILANAN MOTİVASYONEL İKLİM ARASINDAKİ İLİŞKİ (LİSELİ ERKEK VOLEYBOLCULAR ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA).

Turhan TOROS
Ziya KORUÇ
Sayfa
135–145
Yayın Tarihi
2005-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Elde edilen bulgular liseli voleybolcuların görev yönelimi ortalamalarının, ustalık iklimi ortalamalarından daha yüksek olduğunu, ego yönelimi ortalamalarının ise performans iklimi ortalamalarından daha düşük olduğunu göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı, liseli erkek voleybolcularda hedef yönelimi ve algılanan motivasyonel iklim arasındaki ilişkinin incelenmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmaya 18 okul takımında yer alan, toplam 156 erkek liseli voleybolcu katılmıştır (yaş ortalaması 16.33±0.75 yıldır).
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen bulgular liseli voleybolcuların görev yönelimi ortalamalarının, ustalık iklimi ortalamalarından daha yüksek olduğunu, ego yönelimi ortalamalarının ise performans iklimi ortalamalarından daha düşük olduğunu göstermektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Hedef yönelimleri · Görev yönelimli hedefler · Ego yönelimli hedefler

Özet

Bu araştırmanın amacı, liseli erkek voleybolcularda hedef yönelimi ve algılanan motivasyonel iklim arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmaya 18 okul takımında yer alan, toplam 156 erkek liseli voleybolcu katılmıştır (yaş ortalaması 16.33±0.75 yıldır). Voleybolcularınhedef yönelimleri, “Sporda Görev ve Ego Yönelim Ölçeği–SGEYÖ” ile, algılanan motivasyonel iklimleri ise, “Sporda Algılanan Motivasyonel İklim Ölçeği–SAMİÖ” ile ölçülmüştür. Verilerin analizinde betimsel istatistikler ve pearson korelasyon istatistik tekniği kullanılmıştır. Elde edilen bulgular liseli voleybolcuların görev yönelimi ortalamalarının, ustalık iklimi ortalamalarından daha yüksek olduğunu, ego yönelimi ortalamalarının ise performans iklimi ortalamalarından daha düşük olduğunu göstermektedir. Toplam puanlar değerlendirildiğinde ise, ustalık ikliminin, görev yöneliminden ve performans ikliminin, ego yöneliminden daha yüksekolduğu görülmektedir. Hedef yönelimi ve motivasyonel iklim arasındaki ilişkilerde, görev yönelimi ve ustalık iklimi arasında (r = 0.236; p0.05). Sonuç olarak, liseli erkek voleybolcuların görev yönelimleri arttıkça ustalık iklimlerinin de artmakta olduğu söylenebilir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TOROS, T., KORUÇ, Z. (2005). HEDEF YÖNELİMLERİ VE ALGILANAN MOTİVASYONEL İKLİM ARASINDAKİ İLİŞKİ (LİSELİ ERKEK VOLEYBOLCULAR ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA).. Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 16 - Sayı: 3, 135–145. https://ajindex.com/articles/147901

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Ames, C. (1992). Achievement goals motiva- tional climate, and motivational pro- cesses. In Roberts, G. C. (Eds.), Mo- tivation in Sport and Exercise (pp.161-176).
  2. Champaign, Illinois: Human Kinetics. Barnes, J.K., Page, A. & McKenna, J. (1997). Goal orientation and motivational cli- mate of international rowers during training and competition seasons. J Sport Scie, 15, 70-71.
  3. Carpenter, P.J. and Yates, B. (1997). Relati- onship between achievement goals and the perceived purposes of soc- cer for semi-professional and amate- ur players. J Sport Exerc Psychology, 19, 302- 311. Chaumeton, N.R. & Duda, J.L. (1988). Is it how you play the game or whether you win or lose?: The effects of com- petitive level and situation on coac- hing behaviors. J Sport Psychology, 11, 157-174.
  4. Duda, J.L. (1989). Relationship between task and ego orientation and the perce- ived purpose of sport among high school athletes. J Sport Exerc Psychology, 11, 318-335.
  5. Duda, J.L. (1992). Motivation in sport set- ting: A goal perspective approach.In Roberts, G.C. (Eds.), Motivation in Sport and Exercise (pp.57-91).
  6. Champaign, Illinois: Human Kinetics Duda, J.L. (1998). Advances in sport and exercise psychology measurement: Sport motivation and perceived com- petence. Morgantown: Fitness Inter- national Technology. Duda, J.L. & Whitehead, J. (1998). Measure- ment of goal perspectives in the physical domain. In J.L. Duda (Ed.), Advances in sport and exercise psychology measurement, Morgan- town, WV: Fitness Information Tech- nology, Inc. Duda, J.L. & Nicholls, J.G. (1992). Dimensi- ons of achievement motivation in schoolwork and sport. J Educational Psychology, 3, 290-299.
  7. Duda, J.L. & Hom, H.L. (1993). Interdepen- dencies between the perceived and self-reported goal orientations of yo- ung athletes and their parents. Pedi- atr Exerc Sci, 5, 234-241.
  8. Duda, J.L., Chi, L., Newton, M.L., Walling, M.D. & Catley, D. (1995). Task and ego orientation and intrinsic motivati- on in sport. Int J Sport Psychology, 26, 40-63.
  9. Goudas, M. (1998). Motivational climate and intrinsic motivation of young basket- ball players. Percept Motor Skills, 86, 323-327.
  10. Jagacinski, C.M. & Nicholls, J.G. (1984). Conceptions of ability and related af- fects in task involvement and ego in- volvement. J Educational Psycho- logy, 5, 909-919.
  11. Li, F., Harmer, P. & Acock, A. (1996). The task and ego orientation in sport question- naire: construct equivalence and me- an differences across gender. Res Quart Exerc Sport, 68, 22