KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Caucasian Journal of Science / 2016 / Cilt: 3 Sayı: 1

İLKOKUL VE ORTA OKUL FEN PROGRAMLARINDA YER ALAN HİJYEN KONUSUNDA ÖĞRENCİ-VELİ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİNİ

Salih Korkmaz(30 Ekim TOKİ İlkokulu, Kars, Türkiye)
Muzaffer Alkan(KAFKAS ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ)
Durmuş Ali Bal(ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ)
Sayfa
37–51
Yayın Tarihi
2016-12-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

M o r e o v e r   b y c o m p u t i n g c orr elati o n a n a l ys is b e t w e e n t h e l e v el o f i n te r a c t i o n h as b e e n i d e n t i f ie d .

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:T h e p u rpo s e o f t h is s t u d y is to d e m on s trate t h e P r i m a r y S c hoo l St u d e n t s a n d t h eir p a r e n t s kn o w le d g e o n h yg i e n e.   A dd iti o n al l y ,     t h e   i n te r a c ti o n  b e t w e e n   s t u d e n ts   a n d   t h eir   f a m ilies   kn o w le d g e   a bo u t   h yg i e n e   is c o ns i d e r ed as a n o t h er g o al. 24 0 p a r e n ts   a n d 24 5 pr i m a r y s c h oo l s t u d e n ts   c on s ti t u te t h e s a m p le o f   t h is s t u d y .
📊
Temel Bulgular & Veri:I n t h is s t u d y , f o r s t u d e n ts a n d p a r e n ts t w o L i k e r t t y p e q u est i o nn ai r e w e r e a d m i n i s te r e d .
💡
Sonuç & Katkı:M o r e o v e r   b y c o m p u t i n g c orr elati o n a n a l ys is b e t w e e n t h e l e v el o f i n te r a c t i o n h as b e e n i d e n t i f ie d .
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Hygiene · students · parents

Abstract

T h e p u rpo s e o f t h is s t u d y is to d e m on s trate t h e P r i m a r y S c hoo l St u d e n t s a n d t h eir p a r e n t s kn o w le d g e o n h yg i e n e.   A dd iti o n al l y ,     t h e   i n te r a c ti o n  b e t w e e n   s t u d e n ts   a n d   t h eir   f a m ilies   kn o w le d g e   a bo u t   h yg i e n e   is c o ns i d e r ed as a n o t h er g o al. 24 0 p a r e n ts   a n d 24 5 pr i m a r y s c h oo l s t u d e n ts   c on s ti t u te t h e s a m p le o f   t h is s t u d y . I n t h is s t u d y , f o r s t u d e n ts a n d p a r e n ts t w o L i k e r t t y p e q u est i o nn ai r e w e r e a d m i n i s te r e d . M o r e o v e r , an a c h i e v e m e n t t e s t d es i gn ed to m e a s u r e s t u d e n t s ' k n o w le dg e le v els w e r e c r e a te d . S P SS s ta t i s tical pro g r a mm e w a s us ed f o r e v a l u ati o n o f d e m o g r a p h ic d ata i n t h is s t u d y . I n a dd itio n , d e p e n d i n g v a r ia b les w e r e c o m p a r ed i n te r m s o f d e m o g r a p h ic v a r ia b les. O n e W a y A n o v a a n d t t e s t r e s u l t s a r e pr ese n ted i n ta b les. M o r e o v e r   b y c o m p u t i n g c orr elati o n a n a l ys is b e t w e e n t h e l e v el o f i n te r a c t i o n h as b e e n i d e n t i f ie d .

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Korkmaz, S., Alkan, M., Bal, D. A. (2016). İLKOKUL VE ORTA OKUL FEN PROGRAMLARINDA YER ALAN HİJYEN KONUSUNDA ÖĞRENCİ-VELİ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİNİ. Caucasian Journal of Science, Cilt: 3 Sayı: 1, 37–51. https://ajindex.com/articles/1468951

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Arat, A., (2013), Yatılı İlköğretim Bölge Okulu II. Kademe Öğrencilerinin Kişisel Hijyen Uygulamaları,
  2. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, S. 1-4, 12-15, 17-18, 20-23, 40.
  3. Balaban, M., (2011), Okul Öncesi Dönemde Hijyen Alışkanlığı Kazandırma Eğitim Programının Çocukların
  4. Hijyen Davranışlarına Etkisinin İncelenmesi, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Bolu, S. 21-26.
  5. Büyüköztürk, Ş.,(2002), Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem Akademi Yayıncılık 7. Baskı, Ankara, s.169.
  6. Çetiner, H., (2014), Yiyecek Ve İçecek İşletmelerinde Hijyen, Sanitasyon Ve Personelin Hijyen Kurallarına
  7. İlişkin Davranışlarında Eğitim Faktörü, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, S. 30, 31, 59-62.
  8. Güler, G., Kubilay, G., Bir İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Fiziksel Bakım Sorunlarının Belirlenmesi, C.Ü. Tıp Fak Derg., S. 61. Soydaş, E. Ö., (2007), Okul Çocuklarına Hijyen Alışkanlığı Kazandırma, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, S.7, 9,11-15.
  9. Soysal, A., Giray, H., Şevken, S., (2007), İzmir Kemalpaşa İlçesindeki İlköğretim Okullarının Çevre Sağlığı Açısından Değerlendirilmesi, TAFPrev Med Büll, İzmir, S. 386.
  10. Yiğit, Y., (2010), Kırşehir İlindeki İlköğretim Okullarında Çalışan Temizlik Personelinin Kişisel Hijyen Bilgileri ve Uygulamaları, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, S. 2, 4, 6-7.
  11. Büyüköztürk, Ş.,(2002), Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem Akademi Yayıncılık 7. Baskı, Ankara, s.169.
  12. Çetiner, H., (2014), Yiyecek Ve İçecek İşletmelerinde Hijyen, Sanitasyon Ve Personelin Hijyen Kurallarına
  13. Güler, G., Kubilay, G., Bir İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Fiziksel Bakım Sorunlarının Belirlenmesi, C.Ü. Tıp Fak Derg., S. 61. Soydaş, E. Ö., (2007), Okul Çocuklarına Hijyen Alışkanlığı Kazandırma, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, S.7, 9,11-15.
  14. Soysal, A., Giray, H., Şevken, S., (2007), İzmir Kemalpaşa İlçesindeki İlköğretim Okullarının Çevre Sağlığı Açısından Değerlendirilmesi, TAFPrev Med Büll, İzmir, S. 386.