Dergiler / Toplum ve Sosyal Hizmet / 2021 / Cilt: 32 - Sayı: 2

Sosyal Hizmet ve Bilinçli Farkındalık Uygulamaları

Social Work and Mindfulness Practices

Sayfa
643–659
Yayın Tarihi
2021-04-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Dolayısıyla bilinçli farkındalık uygulamalarının sosyal hizmet müfredatına entegre edilmesi pek çok araştırmacı ve akademisyen tarafından önerilmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bilinçli farkındalık uygulamalarının etkili ve kanıta dayalı olduğu pek çok araştırma tarafından ortaya konulmuştur ve bu nedenle son zamanlarda çeşitli disiplinler bilinçli farkındalık uygulamalarına yoğun ilgi gösterip bu uygulamaları kendi disiplinlerine entegre ederek kullanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu makalede, önce bilinçli farkındalık ve bilinçli farkındalığın nasıl uygulandığı kısaca gözden geçirilmiş ve daha sonra bilinçli farkındalığın sosyal hizmette kullanım şekli ve sağlayabileceği katkılar tartışılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Dolayısıyla bilinçli farkındalık uygulamalarının sosyal hizmet müfredatına entegre edilmesi pek çok araştırmacı ve akademisyen tarafından önerilmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Bilinçli farkındalık · sosyal hizmet · öz-bakım

Özet

Bilinçli farkındalık uygulamalarının etkili ve kanıta dayalı olduğu pek çok araştırma tarafından ortaya konulmuştur ve bu nedenle son zamanlarda çeşitli disiplinler bilinçli farkındalık uygulamalarına yoğun ilgi gösterip bu uygulamaları kendi disiplinlerine entegre ederek kullanmaktadır. Ancak sosyal hizmet disiplininde ve özellikle Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelerde bu uygulamalar henüz yeterince tanınmamakta ve dolayısıyla ilgi görmemektedir. Bu makalede, önce bilinçli farkındalık ve bilinçli farkındalığın nasıl uygulandığı kısaca gözden geçirilmiş ve daha sonra bilinçli farkındalığın sosyal hizmette kullanım şekli ve sağlayabileceği katkılar tartışılmıştır. Genel olarak bilinçli farkındalığın sosyal hizmet disiplininde üç alan için katkı sağlayabileceği öne sürülmüştür. Bu alanlar, “müracaatçılarla çalışmada etkili bir yaklaşım,” “psikolojik öz-bakım uygulaması” ve “uzman-müracaatçı ilişkisini güçlendirme” olarak tanımlanmıştır. Çeşitli araştırmalar, bilinçli farkındalığın bu üç alana sunduğu olumlu katkıları destekler niteliktedir. Dolayısıyla bilinçli farkındalık uygulamalarının sosyal hizmet müfredatına entegre edilmesi pek çok araştırmacı ve akademisyen tarafından önerilmektedir. Türkiye’de ise sosyal hizmet alanında bu uygulamaları ve muhtemel katkılarını konu alan araştırmalar yok denilebilecek kadar az sayıdadır. Sonuç olarak, bilinçli farkındalık uygulamalarının çeşitli faydaları ve avantajlı yönleri göz önünde bulundurularak, bu konuda daha çok araştırma ve entegrasyon çalışmaları yapılması önerilmektedir.

Abstract

Many studies have shown that mindfulness practices are effective and evidence-based practices. For this reason, various disciplines have been recently showing great interest in such practices, therefore, trying to integrate and use them into their training. However, in social work, particularly in developing countries such as Turkey, these practices are not known enough, and consequently, there is a lack of interest. In this article, first, mindfulness and how it is applied was briefly reviewed, and then the use of mindfulness and its possible contributions to social work are discussed. In general, it has been suggested that mindfulness can contribute to three areas in social work. These areas have been defined as "an effective approach to working with clients," "psychological self-care practice," and "strengthening rapport between the social worker and client." Various studies support the positive contributions of mindfulness to these three areas. Therefore, it is recommended by several researchers and academics to integrate mindfulness practices into the social work curriculum. In Turkey, there have been found almost no study investigated these practices and their benefits in social work. Thus, considering the various benefits and advantages of mindfulness practices, more research and integration studies are recommended.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ASL, N. R. H., DÖLEK, K., İL, S. (2021). Sosyal Hizmet ve Bilinçli Farkındalık Uygulamaları. Toplum ve Sosyal Hizmet, Cilt: 32 - Sayı: 2, 643–659. https://ajindex.com/articles/141365

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Abbott, R. A., Whear, R., Rodgers, L. R., Bethel, A., Thompson Coon, J., Kuyken, W.,. Dickens, C. (2014). Effectiveness of mindfulness-based stress reduction and mindfulness based cognitive therapy in vascular disease: A systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. J Psychosom Res, 76(5), 341-351. doi:10.1016/j.jpsychores.2014.02.012 Adams, R. E., Boscarino, J. A., & Figley, C. R. (2006). Compassion Fatigue and Psychological Distress Among Social Workers: A Validation Study. American Journal of Orthopsychiatry, 76(1), 103-108. doi:10.1037/0002-9432.76.1.103 Birnbaum, L., & Birnbaum, A. (2008). Mindful Social Work: From Theory to Practice. Journal of Religion & Spirituality in Social Work: Social Thought, 27(1-2), 87-104. doi:10.1080/15426430802113913 Bishop, S. R., Lau, M., Shapiro, S., Carlson, L., Anderson, N. D., Carmody, J.,. Devins, G. (2004). Mindfulness: A Proposed Operational Definition. Clinical Psychology: Science and Practice, 11(3), 230-241. doi:10.1093/clipsy.bph077 Bonifas, R. P., & Napoli, M. (2014). Mindfully Increasing Quality of Life: A Promising Curriculum for MSW Students. Social Work Education, 33(4), 469-484. doi:10.1080/02615479.2013.838215 Botta, A. A., Cadet, T. J., & Maramaldi, P. (2015).
  2. Reflections on a Quantitative, Group-Based Mindfulness Study with Social Work Students. Social Work with Groups, 38(2), 93-105. doi:10.1080/01609513.2014.975885 Bride, B. E. (2007). Prevalence of Secondary Traumatic Stress among Social Workers. Social Work, 52(1), 63-70. doi:10.1093/sw/52.1.63 Carmody, J., & Baer, R. A. (2008). Relationships between mindfulness practice and levels of mindfulness, medical and psychological symptoms and well-being in a mindfulness-based stress reduction program. Journal of Behavioral Medicine, 31(1), 23-33. doi:10.1007/s10865-007-9130-7
  3. Crowder, R. (2016). Mindfulness based feminist therapy: The intermingling edges of self-compassion and social justice. Journal of Religion & Spirituality in Social Work: Social Thought, 35(1-2), 24-40. doi:10.1080/15426432.2015.1080605 Decker, J. T., Brown, J. L. C., Ashley, W., & Lipscomb, A. E. (2019). Mindfulness, meditation, and breathing exercises: reduced anxiety for clients and self-care for social work interns. Social Work with Groups, 1-15. doi:10.1080/01609513.2019.1571763 Gockel, A., Cain, T., Malove, S., & James, S. (2013). Mindfulness as Clinical Training: Student Perspectives on the Utility of Mindfulness Training in Fostering Clinical