Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightBu değerlendirme raporu, programdaki oturum ve konuşmacı sırasına uygun biçimde çalıştayın sunum ve müzakerelerini özetlemekte ve son kısımda bir değerlendirme sunmaktadır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu yazı Marmara Üniversitesi Dijital Beşeri Bilimler Araştırma Merkezi (M-DBB), Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü iş birliği ile Kasım 2024'te gerçekleştirilen bir çalıştayın değerlendirmesidir. Çalıştayda, Türk Dili ve Edebiyatı alanıyla Dijital Beşeri Bilimler (DBB) alanını bir arada düşünmenin imkanları ve sınırlılıkları ele alınmış, Türk Dili ve Edebiyatı alanında dijital veri toplama ve analiz yöntemlerinin kullanıldığı projeler ile diğer beşerî bilimler alanındaki dijital uygulamalar sunulup tartışılmıştır. Edebiyat metinlerindeki veri çeşitliliği ile bu verilere uygun dijital veri tabanı oluşturma ve analiz etme yöntemleri ayrıntılı biçimde değerlendirilmiştir. Dört oturumdan oluşan etkinlikte 12 akademisyen bildiri sunmuş; 21 akademisyen ise müzakereci olarak çalıştaya katkı sağlamıştır. Bu değerlendirme raporu, programdaki oturum ve konuşmacı sırasına uygun biçimde çalıştayın sunum ve müzakerelerini özetlemekte ve son kısımda bir değerlendirme sunmaktadır.
Abstract
This text is an evaluation of a workshop that was held in November 2024 in collaboration with Marmara University's Digital Humanities Research Center (M-DBB), the Department of Turkish Language and Literature at Marmara University, and the Department of Turkish Language and Literature at Istanbul Medeniyet University. During the workshop, the possibilities and limitations of combining the fields of Turkish Language and Literature with Digital Humanities (DH) were discussed. Projects that utilize digital data collection and analysis methods within Turkish Language and Literature, as well as digital applications from other humanities fields, were presented and debated. The diversity of data in literary texts and the methods for creating suitable digital databases and analysis techniques were evaluated in detail. The event, which consisted of four sessions, featured 12 academics who presented papers, while 21 academics contributed to the workshop as discussants. This evaluation report summarizes the workshop's presentations and discussions, following the order of the sessions and speakers in the program, and provides an assessment in the final section.