Dergiler / Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2001 / Cilt: 10 - Sayı: 10

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMEN BOYUTUNDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE BUNUN ÖĞRETMEN PERFORMANSINA ETKİLERİ

-

Sayfa
53–65
Yayın Tarihi
2001-02-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada Türkçe öğretiminde öğretmen boyutunda karşılaşılan sorunlar irdelenmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ana-baba ve öğretmen yakınmaları son yıllarda Türkçe öğretiminde büyük bir verimsizlik olduğunu ortaya koymaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:İlköğretimden üniversite sıralarına kadar taşınan bu verimsizliğin sebebi öğrenme-öğretme süreci ve bu süreci etkileyen unsurlarda aranmalıdır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada Türkçe öğretiminde öğretmen boyutunda karşılaşılan sorunlar irdelenmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Türkçe Öğretimi · Öğretmen · İlköğretim.

Özet

Ana-baba ve öğretmen yakınmaları son yıllarda Türkçe öğretiminde büyük bir verimsizlik olduğunu ortaya koymaktadır. İlköğretimden üniversite sıralarına kadar taşınan bu verimsizliğin sebebi öğrenme-öğretme süreci ve bu süreci etkileyen unsurlarda aranmalıdır. Bu unsurların en önemlisi belki de öğretmenlerdir. Türkçe öğretiminde öğretmenlere çok önemli görevler düşmektedir. Bu çalışmada Türkçe öğretiminde öğretmen boyutunda karşılaşılan sorunlar irdelenmektedir.

Abstract

In recent years, increasing the complaints of parents and teachers about Turkish teaching have proven that there is a great inadequacy and weakness in this context. The reason of this inadequacy beginning from primary school to university should be sought in teaching and learning process and the factors that affect this process. Teachers may be the most important among the factors. They have a great responsibilities in Turkish teaching. In this research, the problems related to teachers in Turkish teaching were investigated.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SUSAR, F. (2001). TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMEN BOYUTUNDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE BUNUN ÖĞRETMEN PERFORMANSINA ETKİLERİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 10, 53–65. https://ajindex.com/articles/138414

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...