Dergiler / Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 29 - Sayı: 29

SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ALANINDAKİ TÜRKÇE ÇALIŞMALAR (2005â€"2010) LİTERATÜRÜ

Sayfa
179–186
Yayın Tarihi
2011-01-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada değerlendirilmeye alınan çalışmalar ulaşılabilinenlerle sınırlı tutulmuştur

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı ‘Sosyal Bilgiler Öğretimi’ alanında Türkiye’de yapılmış olan çalışmaları (basılı kitap, yayımlanmamış yüksek lisans tezi veya doktora tezi) tespit etmek ve son beş yıl içinde yapılmış olan yüksek lisans ve doktora tezlerinin araştırma amaçları ve tercih edilen yöntemleri bazında değerlendirip araştırmacıları bilgilendirmektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmanın amacı ‘Sosyal Bilgiler Öğretimi’ alanında Türkiye’de yapılmış olan çalışmaları (basılı kitap, yayımlanmamış yüksek lisans tezi veya doktora tezi) tespit etmek ve son beş yıl içinde yapılmış olan yüksek lisans ve doktora tezlerinin araştırma amaçları ve tercih edilen yöntemleri bazında değerlendirip araştırmacıları bilgilendirmektir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada değerlendirilmeye alınan çalışmalar ulaşılabilinenlerle sınırlı tutulmuştur
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmanın amacı ‘Sosyal Bilgiler Öğretimi’ alanında Türkiye’de yapılmış olan çalışmaları (basılı kitap, yayımlanmamış yüksek lisans tezi veya doktora tezi) tespit etmek ve son beş yıl içinde yapılmış olan yüksek lisans ve doktora tezlerinin araştırma amaçları ve tercih edilen yöntemleri bazında değerlendirip araştırmacıları bilgilendirmektir. Bu çalışmada değerlendirilmeye alınan çalışmalar ulaşılabilinenlerle sınırlı tutulmuştur

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Tarhan, Ö. (2011). SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ALANINDAKİ TÜRKÇE ÇALIŞMALAR (2005â€"2010) LİTERATÜRÜ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 29 - Sayı: 29, 179–186. https://ajindex.com/articles/138037

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...