KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi / 2026 / Cilt: 8 Sayı: 2

Ergoterapist ve Fizyoterapist Adaylarının El Terapisi Alanında Öz Yeterliliklerinin İncelenmesi

İlkem Ceren Sığırtmaç(Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ergoterapi Bölümü)0000-0002-2740-8618
Başak Karadağ(Mersin Şehir Eğitim ve Araştırma Hastanesi)0000-0002-5731-5324
Çiğdem Öksüz(Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ergoterapi Bölümü)0000-0001-5127-4181
Sayfa
153–160
Yayın Tarihi
2020-09-09
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Tartışma : Ergoterapi ve FTR öğrencilerinin el terapisi ile ilgili ekipman ve teknoloji gibi konulardan çok kullanılan temel değerlendirme ve tedavi yöntemleri hakkında kendilerini daha yeterli hissettikleri sonucuna varılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Hacettepe Üniversitesi Ergoterapi ve Fizyoterapi (FTR) bölümü son sınıf lisans öğrencilerinin el terapisinde öz yeterliliklerinin belirlenmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Gereç ve Yöntem: Öğrencilerin demografik bilgilerinin yanında el terapisine ilgileri ve el terapisindeki öz yeterlilikleri “El Terapisinde Güncel Yöntemler ve Araçlar” ile “El Terapisine Yönelik Bilgi Alanları” konularından oluşan araştırmacılar tarafından oluşturulan anket ile değerlendirildi.
💡
Sonuç & Katkı:Tartışma : Ergoterapi ve FTR öğrencilerinin el terapisi ile ilgili ekipman ve teknoloji gibi konulardan çok kullanılan temel değerlendirme ve tedavi yöntemleri hakkında kendilerini daha yeterli hissettikleri sonucuna varılmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Ergoterapi · Fizyoterapi · Eğitim

Özet

Amaç: Hacettepe Üniversitesi Ergoterapi ve Fizyoterapi (FTR) bölümü son sınıf lisans öğrencilerinin el terapisinde öz yeterliliklerinin belirlenmesidir. Gereç ve Yöntem: Öğrencilerin demografik bilgilerinin yanında el terapisine ilgileri ve el terapisindeki öz yeterlilikleri “El Terapisinde Güncel Yöntemler ve Araçlar” ile “El Terapisine Yönelik Bilgi Alanları” konularından oluşan araştırmacılar tarafından oluşturulan anket ile değerlendirildi. Sonuçlar: Çalışmaya yaş ortalamaları 22,33±1,12 yıl olan 59 öğrenci katıldı. Katılımcıların % 78’si el terapisine ilgi duyduğunu, % 22’si ilgi duymadığını belirtti. Öğrenciler değerlendirme ve tedaviyi uygulama gibi pratik alanları içeren El Terapisinde Güncel Yöntemler ve Araçlar alanında %38,1 oranında; temel bilimler ve el terapisi alanı ile ilgili prosedür ve yönergeleri içeren El Terapisine Yönelik Bilgi Alanı’nda ise %14,7 oranında kendilerini yeterli hissetmektedirler. Öğrencilerin kendilerini en yetersiz hissettikleri konu her iki alanda da ortez ve protez ile ilgilidir. Tartışma : Ergoterapi ve FTR öğrencilerinin el terapisi ile ilgili ekipman ve teknoloji gibi konulardan çok kullanılan temel değerlendirme ve tedavi yöntemleri hakkında kendilerini daha yeterli hissettikleri sonucuna varılmıştır. Çalışmamızda el terapisinde özelleşmek için terapistlerin lisans sonrası eğitimler ve kurslar ile desteklenmesinin gerekli olduğunu düşünüyoruz.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Sığırtmaç, İ. C., Öksüz, Ç. (2020). Ergoterapist ve Fizyoterapist Adaylarının El Terapisi Alanında Öz Yeterliliklerinin İncelenmesi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, Cilt: 8 Sayı: 2, 153–160. https://doi.org/10.30720/ered.585891

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Dimick, M. P., Caro, C. M., Kasch, M. C., Muenzen, P. M., Fullenwider, L., Taylor, P. A.Walsh, J. M. (2009). 2008 practice analysis study of hand therapy. J Hand Ther, 22(4), 361-376.
  2. http://www.elterapistleridernegi.org/.
  3. https://www.htcc.org/consumer-information/the-cht-credential/who-is-a-cht.
  4. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Program Yeterlilikleri. (2006).http://akts.hacettepe.edu.tr/program_detay.php?prg_oid=PRGRAM_0000000000000000000000032&birim_kod=608&programduzey=2&submenuheader=2&durum=&prg_kod=608#gnl18
  5. Hacettepe Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Fakültesi Program Yeterlilikleri. (2006). http://akts.hacettepe.edu.tr/program_detay.php?birim_ref=AKDBRM_0000000000000000000000217&birim_kod=362&prg_oid=PRGRAM_0000000000000000000000029&prg_kod=362&programduzey=2&submenuheader=2
  6. Keller, J. L., Caro, C. M., Dimick, M. P., Landrieu, K., Fullenwider, L., & Walsh, J. M. (2016). Thirty years of hand therapy: the 2014 practice analysis. J Hand Ther, 29(3), 222-234.
  7. Roth, L. P., Dimick, M. P., Kasch, M. C., Fullenwider, L., & Mullins, P. (1996). Practice analysis of hand therapy. J Hand Ther, 9(3), 203-212.
  8. Schofield, K. A., & Schwartz, D. A. (2018). Teaching orthotic design and fabrication content in occupational therapy curricula: Faculty perspectives. J Hand Ther.
  9. Short, N., Bain, J., Barker, C., Dammeyer, K., Fahrney, E., Hale, K., & Nieman, C. (2019). Inclusion and perception of hand therapy content in occupational therapy programs: A mixed-method study. J Hand Ther.
  10. Sığırtmaç, İ. C., & Alan, E. Ergoterapi Bölümü Öğrencilerinin Kaygı Düzeyleri İle Lisans Eğitimi ve Stajların Yeterliliği Konusundaki Görüşlerinin Araştırılması. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 5(1), 11-20.
  11. Takata, S. C., Wade, E. T., & Roll, S. C. (2017). Hand therapy interventions, outcomes, and diagnoses evaluated over the last 10 years: A mapping review linking research to practice. J Hand Ther.