KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Current Perspectives in Social Sciences / 2026 / Volume: 21 Issue: 3

Wittgenstein ve Kuhn: Dil Oyunları ve Paradigma Kavramları

Mine Kaya Keha0000-0003-4520-4421
Sayfa
—
Yayın Tarihi
2017-09-20
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Belirli bir gerçekliğin paylaşılan ortak terimlerle algılanması ve anlaşılması için bir kavramsal çerçeve işlevi gören bu iki kavramın karşılaştırması onların tanımlanabilme düzeyleri, kurallarla ilişkileri, deneyim/eğitim yoluyla kazanılabilmeleri,  sınırsız sayıda olmaları ve kendi içlerinde sayıları sınırsız olmalarına karşın dil oyununun bir başka dil oyunuyla paradigmanın da bir başka paradigma ile mukayese edilemeyecekleri noktalarında yapılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada Wittgenstein’ın ikinci dönem felsefesinin temelini oluşturan dil oyunları kavramı ile Kuhn’un bilimsel ilerleme anlayışının önemli kavramlarından biri olan paradigma kavramları benzerlikleri açısından karşılaştırılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada Wittgenstein’ın ikinci dönem felsefesinin temelini oluşturan dil oyunları kavramı ile Kuhn’un bilimsel ilerleme anlayışının önemli kavramlarından biri olan paradigma kavramları benzerlikleri açısından karşılaştırılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Belirli bir gerçekliğin paylaşılan ortak terimlerle algılanması ve anlaşılması için bir kavramsal çerçeve işlevi gören bu iki kavramın karşılaştırması onların tanımlanabilme düzeyleri, kurallarla ilişkileri, deneyim/eğitim yoluyla kazanılabilmeleri,  sınırsız sayıda olmaları ve kendi içlerinde sayıları sınırsız olmalarına karşın dil oyununun bir başka dil oyunuyla paradigmanın da bir başka paradigma ile mukayese edilemeyecekleri noktalarında yapılmıştır.
🔬Tür:Research Article
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Dil Oyunu · Paradigma · Wittgenstein

Özet

Bu çalışmada Wittgenstein’ın ikinci dönem felsefesinin temelini oluşturan dil oyunları kavramı ile Kuhn’un bilimsel ilerleme anlayışının önemli kavramlarından biri olan paradigma kavramları benzerlikleri açısından karşılaştırılmıştır. Belirli bir gerçekliğin paylaşılan ortak terimlerle algılanması ve anlaşılması için bir kavramsal çerçeve işlevi gören bu iki kavramın karşılaştırması onların tanımlanabilme düzeyleri, kurallarla ilişkileri, deneyim/eğitim yoluyla kazanılabilmeleri,  sınırsız sayıda olmaları ve kendi içlerinde sayıları sınırsız olmalarına karşın dil oyununun bir başka dil oyunuyla paradigmanın da bir başka paradigma ile mukayese edilemeyecekleri noktalarında yapılmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Keha, M. K. (2017). Wittgenstein ve Kuhn: Dil Oyunları ve Paradigma Kavramları. Current Perspectives in Social Sciences, Volume: 21 Issue: 3. https://ajindex.com/articles/1342606

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (21)

  1. Barnes, B. (2008). T.S.Kuhn ve Sosyal Bilimler, İstanbul:Paradigma Yayıncılık.
  2. Cevizci, A. (2010). Felsefe Sözlüğü, İstanbul:Paradigma Yayıncılık.
  3. Chalmers, Alan. (2007). Bilim Dedikleri, çev.Hüsamettin Arslan, Ankara:Vadi Yayıncılık.
  4. Çelik, E. E. (2010). “Thomas S. Kuhn”, Büyük Düşünürler, İstanbul:Etik Yayınları.
  5. Demir, Ö. (2012). Bilim Felsefesi, Bursa:Sentez Yayıncılık.
  6. Gavroğlu, K. (2006). Bilimlerin Geçmişinden Tarih Üretmek, İstanbul: İletişim Yayınları.
  7. Gökberk, M. (2007). Değişen Dünya Değişen Dil, İstanbul:Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
  8. Güzel, C. (2010). Bilim Felsefesi, İstanbul:Kırmızı Yayınları.
  9. Hintikka, J. (2015). Wittgenstein Üzerine, çev.Fikret Osman, Bursa:Sentez Yayıncılık.
  10. Kuhn, S. T. (2003). Bilimsel Devrimlerin Yapısı, çev.Nilüfer Kuyaş, İstanbul:Alan Yayıncılık.
  11. Kuhn, S. T. (2008). Bilimsel Devrimlerin Yapısı, çev.Nilüfer Kuyaş, İstanbul:Kırmızı Yayınları.
  12. Lakatos, I. & Musgrave, A. (1992). Bilginin Gelişimi ve Bilginin Gelişimiyle İlgili Teorilerin Eleştirisi, çev.Hüsamettin Arslan, İstanbul:Paradigma Yayınları.
  13. Say, Ö. (2010). Toplum Düşüncesinde Görecilik, İstanbul:Kaknüs Yayınları.
  14. Skinner, Q. (1991). Çağdaş Temel Kuramlar, çev.Ahmet Demirhan, Ankara:Vadi Yayınları.
  15. Ströker, E. (2005). Bilim Kuramına Giriş, çev.Doğan Özlem, İstanbul:İnkılap Yayınları.
  16. Soykan, Ö. N. (1995). Felsefe ve Dil, İstanbul:Kabalcı Yayınevi.
  17. Utku, A. (2006). “Dil Oyunları”, Felsefe Ansiklopedisi: Cilt 4, Ankara: Ebabil Yayınları.
  18. Wittgenstein, L. (2000). Felsefi Soruşturmalar, çev.Deniz Kanıt,İstanbul: Küyerel Yayınları.
  19. Wittgenstein, L. (2011). Mavi Kitap Kahverengi Kitap, çev.Doğan Şahiner, İstanbul:İş Bankası Kültür Yayınları, 2011.
  20. Barnes, B. (2008). T.S.Kuhn ve Sosyal Bilimler, İstanbul:Paradigma Yayıncılık.
  21. Cevizci, A. (2010). Felsefe Sözlüğü, İstanbul:Paradigma Yayıncılık.