Dergiler / Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi / 2001 / Cilt: 13 Sayı: 13

İlköğretimin Birinci Kademesinde Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Okulların Programlarının Analizi ve Karşılaştırılması The Analysis and Comparison of the Teacher Trainning Programs of Primary Education

The Analysis and Comparison of The Teacher Trainning Programs of Primary Education

Sayfa
1–10
Yayın Tarihi
2013-12-20
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada, geçmişten günümüze, ilköğretimin birinci kademesine sınıf öğretmeni yetiştiren okulların programlarının çeşitli yönlerden analiz edilmesi ve karşılaştırılması amaçlanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Teknoloji ve bilgi sistemlerinin büyük bir hızla gelişmesi, öğretmen adaylarından beklenen bilgi, beceri ve tutumları da farklılaştırmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Öğretmen adaylarının gelişen çağa ayak uydurabilmesi, mesleğin gerektirdiği özellikleri kazanabilmesi bağlamında öğretmen yetiştiren kurumların programları da geçmişten günümüze sürekli olarak değişime uğramıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada, geçmişten günümüze, ilköğretimin birinci kademesine sınıf öğretmeni yetiştiren okulların programlarının çeşitli yönlerden analiz edilmesi ve karşılaştırılması amaçlanmıştır.
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Teknoloji ve bilgi sistemlerinin büyük bir hızla gelişmesi, öğretmen adaylarından beklenen bilgi, beceri ve tutumları da farklılaştırmaktadır. Öğretmen adaylarının gelişen çağa ayak uydurabilmesi, mesleğin gerektirdiği özellikleri kazanabilmesi bağlamında öğretmen yetiştiren kurumların programları da geçmişten günümüze sürekli olarak değişime uğramıştır. Bu çalışmada, geçmişten günümüze, ilköğretimin birinci kademesine sınıf öğretmeni yetiştiren okulların programlarının çeşitli yönlerden analiz edilmesi ve karşılaştırılması amaçlanmıştır.

Abstract

The fast devolopment of technology and knowledge systems leads to differenetiation in knowledge, skills, and attitudes of the teacher candidates. The teacher training programs have been changing continuously in terms of achieving the target features of an ideal teacher within the contemporary world. İn this study it is aimed to investigate and compare the teacher training programs of primary education in different aspects. Key Words: Primary Education, Primary School, Teacher Training, Education Programme

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Ada, S. (2013). İlköğretimin Birinci Kademesinde Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Okulların Programlarının Analizi ve Karşılaştırılması The Analysis and Comparison of the Teacher Trainning Programs of Primary Education. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt: 13 Sayı: 13, 1–10. https://ajindex.com/articles/1288729

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...