Dergiler / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi / 2026 / Cilt: 18 Sayı: 18

Demokrasi ve Demokratik Eğitim

Sayfa
229–244
Yayın Tarihi
1999-09-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada, sınıf içi demokratik tutum ve davranışlar açısından sınıf öğretmenlerinin ilköğretim müfettişleri ve kendileri tarafından nasıl algılandıkları ele alınmaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, sınıf içi demokratik tutum ve davranışlar açısından sınıf öğretmenlerinin ilköğretim müfettişleri ve kendileri tarafından nasıl algılandıkları ele alınmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada, sınıf içi demokratik tutum ve davranışlar açısından sınıf öğretmenlerinin ilköğretim müfettişleri ve kendileri tarafından nasıl algılandıkları ele alınmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada, sınıf içi demokratik tutum ve davranışlar açısından sınıf öğretmenlerinin ilköğretim müfettişleri ve kendileri tarafından nasıl algılandıkları ele alınmaktadır.
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada, sınıf içi demokratik tutum ve davranışlar açısından sınıf öğretmenlerinin ilköğretim müfettişleri ve kendileri tarafından nasıl algılandıkları ele alınmaktadır.

Abstract

Bu çalışmada, sınıf içi demokratik tutum ve davranışlar açısından sınıf öğretmenlerinin ilköğretim müfettişleri ve kendileri tarafından nasıl algılandıkları ele alınmaktadır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Demirbolat, D. A. O. (1999). Demokrasi ve Demokratik Eğitim. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt: 18 Sayı: 18, 229–244. https://ajindex.com/articles/1285489

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...