Dergiler / Ordu Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi / 2026 / Cilt: 16

Üniversite Kontenjan Yönetimi İçin İstihdam Odaklı Bir Karar Destek Sistemi Tasarımı

Design of an Employment-Oriented Decision Support System for University Quota Management

Muhammet Yorulmaz(BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-4904-9396
Sayfa
—
Yayın Tarihi
2026-10-16
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Çalışma, politika yapıcılara trend odaklı, şeffaf ve rasyonel bir yönetim mekanizması sunarak yükseköğretim planlamasına bilimsel bir katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Üniversite kontenjanlarının mezunların istihdam performansı ile uyumlu hale getirilmesi, mezun istihdam edilebilirliğini artırmak ve kamu kaynaklarını verimli kullanmak adına stratejik bir öneme sahiptir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Türkiye’de son dönemde yükseköğretim kontenjanlarında yapılan düzenlemeler, bu uyumu sağlama amacını taşısa da, kararların hangi nesnel kriterlere ve istatistiksel trendlere dayandığı akademik bir tartışma konusudur.
💡
Sonuç & Katkı:Çalışma, politika yapıcılara trend odaklı, şeffaf ve rasyonel bir yönetim mekanizması sunarak yükseköğretim planlamasına bilimsel bir katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:2022-2024 Verileri
⚙️Değişkenler:yükseköğretim planlaması · istihdam oranları · karar destek sistemi

Özet

Üniversite kontenjanlarının mezunların istihdam performansı ile uyumlu hale getirilmesi, mezun istihdam edilebilirliğini artırmak ve kamu kaynaklarını verimli kullanmak adına stratejik bir öneme sahiptir. Türkiye’de son dönemde yükseköğretim kontenjanlarında yapılan düzenlemeler, bu uyumu sağlama amacını taşısa da, kararların hangi nesnel kriterlere ve istatistiksel trendlere dayandığı akademik bir tartışma konusudur. Bu çalışma, üniversite bölümlerinin kayıtlı istihdam oranlarındaki değişimleri analiz ederek, kontenjan yönetimi için bir Karar Destek Sistemi (KDS) önermektedir. Araştırma kapsamında, Türkiye’deki üniversitelerin 204 farklı lisans ve 134 ön lisans bölümüne ait 2022-2024 yıllarına ait kayıtlı istihdam oranları KDS’nin veri tabanına girilmiştir. KDS model tabanında, azalış eğilimlerinin şiddetini belirlemek amacıyla doğrusal regresyon, azalışın zamana bağlı tutarlılığını ve monotonluğunu test etmek için ise Mann-Kendall testi kullanılmıştır. Önerilen KDS; regresyon analizi sonucu hesaplanan "Eğim", "P-Değeri" ve "Mann-Kendall S Skoru" değişkenlerini kullanarak her bölüm için bir Kontenjan Müdahale Endeksi (KME) hesaplamaktadır. Hesaplanan KME değerinin büyüklüğüne göre her bir bölüm için üç kademeli kontenjan azaltma oranı ya da stabil bırakma – artırma önerileri yapmaktadır. 2025 yılı için elde edilen öneriler ile gerçekte uygulanan kontenjan değişiklikleri karşılaştırılmıştır. Geliştirilen KDS, özellikle kontenjan azaltma kararlarının sadece doluluk oranlarına değil, mezunların kayıtlı istihdam durumlarına göre dinamik ve standart bir protokol üzerinden verilmesini sağlamaktadır. Çalışma, politika yapıcılara trend odaklı, şeffaf ve rasyonel bir yönetim mekanizması sunarak yükseköğretim planlamasına bilimsel bir katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Abstract

Aligning university enrollment quotas with the employment performance of graduates holds strategic importance for enhancing graduate employability and ensuring the efficient use of public resources. While recent adjustments to higher education quotas in Turkey aim to achieve this alignment, the objective criteria and statistical trends on which these decisions are based remain a subject of academic debate. This study proposes a Decision Support System (DSS) for quota management by analyzing changes in formal employment rates across university departments. Within the scope of the research, registered employment rates for 204 undergraduate and 134 associate degree programs in Turkish universities for the years 2022-2024 were entered into the DSS database. Linear regression was used to determine the intensity of decreasing trends, and the Mann-Kendall test was used to test the consistency and monotony of the decrease over time. The proposed DSS, using the variables "Slope," "P-Value," and "Mann-Kendall S-Score" calculated from the regression analysis, calculates a Quota Intervention Index (QII) for each department. Based on the magnitude of the calculated KME value, it makes recommendations for each department regarding either a three-tiered quota reduction rate or maintaining/increasing the quota. The recommendations obtained for 2025 were compared with the quota changes implemented. The developed DSS ensures that quota reduction decisions are made not solely on the basis of fill rates, but through a dynamic and standardized protocol grounded in graduates' formal employment status. The study aims to provide a scientific contribution to higher education planning by offering policymakers a trend-oriented, transparent, and rational management mechanism.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Yorulmaz, M. (2026). Üniversite Kontenjan Yönetimi İçin İstihdam Odaklı Bir Karar Destek Sistemi Tasarımı. Ordu Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi, Cilt: 16. https://doi.org/10.54370/ordubtd.1976563

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Biçerli, M. K. (2011). Yükseköğretim sistemimizi işgücü piyasasındaki gelişmeler paralelinde yeniden yapılandırmak zorundayız. Yükseköğretim Ve Bilim Dergisi, 3, 122-127. https://izlik.org/JA85AN68DZ
  2. Cady, F. (2017). The data science handbook (First Edition). John Wiley & Sons. Gilbert, R. O. (1987). Statistical methods for environmental pollution monitoring. Van Nostrand Reinhold Company.
  3. Makki, A. A., Sindi, H. F., Brdesee, H., Alsaggaf, W., Al-Hayani, A., & Al-Youbi, A. O. (2022). Goal programming and mathematical modelling for developing a capacity planning decision support system-based framework in higher education institutions. Applied Sciences, 12(3), 1702. https://doi.org/10.3390/APP12031702
  4. ÖSYM. (2024). 2024-yükseköğretim kurumları sınavı (YKS) yükseköğretim programları ve kontenjanları kılavuzu. https://www.osym.gov.tr/2024yuksekogretim-kurumlari-sinavi-yks-yuksekogretim-programlari-ve-kontenjanlari-kilavuzu
  5. ÖSYM. (2025). 2025-yükseköğretim kurumları sınavı (YKS) yYükseköğretim pProgramları ve kontenjanları kılavuzu. https://www.osym.gov.tr/2025yuksekogretim-kurumlari-sinavi-yks-yuksekogretim-programlari-ve-kontenjanlari-kilavuzu
  6. Pandas. (2025). Pandas - Python data analysis library. https://pandas.pydata.org/about/ adresinden 23 Nisan 2025 tarihinde alınmıştır.
  7. Shim, J. P., Warkentin, M., Courtney, J. F. ve Power, D. J. (2002). Past, present, and future of decision support technology. Decision Support Systems, 33(2), 111-126. https:/doi.org/10.1016/S0167-9236(01)00139-7
  8. Stancin, I. ve Jovic, A. (2019). An overview and comparison of free Python libraries for data mining and big data analysis. 2019 42nd International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO) (ss. 977-982). IEEE. https://doi.org/10.23919/MIPRO.2019.8757088
  9. Streamlit. (2026). Streamlit documentation. https://docs.streamlit.io/ adresinden 14 Mayıs 2026 tarihinde alınmıştır.
  10. Şimşek, B., Alp, F. ve Mete, M. (2025). Türkiye’de optisyenlik alanında arz fazlasıs: Mezun sayısı, müessese artışı ve nüfus dinamiği üzerine bir değerlendirme. Akşehir Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Dergisi, 20, 59-69. https://izlik.org/JA69ML89TY
  11. TÜİK. (2025). Yükseköğretim istihdam göstergeleri - 2024. https://veriportali.tuik.gov.tr/tr/press/54096
  12. Uman, H. T. ve Biçer, N. B. (2025). Türkiye’de değişen yüksek öğrenim stratejileri ve mimarlık eğitimi. Online Journal of Art and Design, 13(4). https://doi.org/10.30935/ojad/2513062
  13. Vanderplas, J. T. (2017). Python data science handbook: Essential tools for working with data. O’Reilly Media, Incorporated.
  14. Weisberg, S. (2014). Applied linear regression (Fourth Edition.). Wiley.
  15. YÖK. (2023). Yüksek öğretim kurulu 2024-2028 stratejik planı. https://www.yok.gov.tr/documents/documents/6880e6bfa8cdf.pdf
  16. YÖK. (2026). Yükseköğretimde stratejik kontenjan dönüşümü 2023-2025. https://www.yok.gov.tr/tr/news/yuksekogretim-kurulu-baskani-ozvar-stratejik-kontenjan-donusumunu-acikladi-OlqxR 3 Mayıs 2026 tarihinde adresinden alınmıştır.
  17. Vanderplas, J. T. (2017). Python data science handbook: Essential tools for working with data. O’Reilly Media, Incorporated.