Dergiler / Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi / 2026 / Cilt: 11 Sayı: 1

DİVAN ŞİİRİNDE MECAZ-I MÜRSEL VE İCAZ-I HAZF İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

AN EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN METONYMY AND ELLIPSIS IN DIVAN POETRY

Yaprak Uçar(ANKARA ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-2322-0252
Sayfa
105–131
Yayın Tarihi
2026-06-09
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca Divan şiirinden seçilen örnekler üzerinden mecaz-ı mürsel sanatının icaz-ı hazf ile nasıl kurulduğu gösterilmiş, özellikle de izafet ve sıfat terkiplerinde gerçekleştirilen icaz-ı hazfli kullanımların, anlamı eksiltmek yerine yoğunlaştırdığı ve şiirlere estetik derinlik kazandırdığı tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Sanat eserlerinde görülmeyen veya söylenmeyenin, görülen veya söylenenden daha ilgi çekici ve gizemli olduğu ileri sürülür.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çok şeyi az sözle söyleme sanatı olan şiiri de etkili ve güçlü kılan niteliklerinden biri kısa ve eksiltili bir anlatımdır.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca Divan şiirinden seçilen örnekler üzerinden mecaz-ı mürsel sanatının icaz-ı hazf ile nasıl kurulduğu gösterilmiş, özellikle de izafet ve sıfat terkiplerinde gerçekleştirilen icaz-ı hazfli kullanımların, anlamı eksiltmek yerine yoğunlaştırdığı ve şiirlere estetik derinlik kazandırdığı tespit edilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Eksilti · İcaz-ı Hazf · Mecaz-ı Mürsel

Özet

Sanat eserlerinde görülmeyen veya söylenmeyenin, görülen veya söylenenden daha ilgi çekici ve gizemli olduğu ileri sürülür. Çok şeyi az sözle söyleme sanatı olan şiiri de etkili ve güçlü kılan niteliklerinden biri kısa ve eksiltili bir anlatımdır. Bu eksiltili anlatım belagat ilminde “icaz-ı hazf” terimi ile karşılanır. Belagatte “az lafızla çok mana” ilkesini temsil eden “icaz-ı hazf” anlamın bağlam, karine ve muhatabın zihinsel ve hayal gücü vasıtasıyla tamamlandığı bir icaz türü olarak tanımlanır. Bu açıdan icaz-ı hazfin teşbih ve istiare ile olan ilişkisinin yanı sıra özellikle mecaz-ı mürsel üzerindeki belirleyici rolü dikkat çekicidir. Mecaz-ı mürsel sanatının, edebî bir metinde sözcüklere yeni ve farklı anlamlar kazandırmaya vasıta olduğu ve dolayısıyla metindeki mecaz-ı mürsel kullanımlarının doğru biçimde yorumlanmasının, metnin dil ve anlam zenginliğinin ortaya çıkarılmasına katkı sağladığı önemli bir husustur. Belagat terimleri olan “icaz-ı hazf” ve “mecaz-ı mürsel” karşılığında Batı retoriğinde “eksilti (İng. ellipsis)” ve “metonimi” terimleri kullanılır. Söz konusu çalışma, Divan şiirinde mecaz-ı mürsel/metonimi ile icaz-ı hazf/eksilti arasındaki ilişkiyi belagat, estetik ve bilişsel kuramlar çerçevesinde incelemeyi amaçlamıştır. Dolayısıyla bu çalışmada sadece klasik belagat kaynaklarına değil, aynı zamanda modern dil bilimi ve bilişsel anlam teorilerine de başvurulmuştur. Bununla birlikte çalışmada mecaz-ı mürselin gerçekleştiği “cüziyyet-külliyet, kevniyet, müsebbebiyet, sebebiyet, mahalliyet, hâliyet, mazhariyet” gibi ilgilerinin belagat kaynaklarında hem sayı hem de isimlendirme konusunda farklılıklar gösterdiği de sunulmuştur. Ayrıca Divan şiirinden seçilen örnekler üzerinden mecaz-ı mürsel sanatının icaz-ı hazf ile nasıl kurulduğu gösterilmiş, özellikle de izafet ve sıfat terkiplerinde gerçekleştirilen icaz-ı hazfli kullanımların, anlamı eksiltmek yerine yoğunlaştırdığı ve şiirlere estetik derinlik kazandırdığı tespit edilmiştir. Bu çalışma ile mecaz-ı mürselin/metoniminin sadece edebî metinlerde kullanılan edebî bir sanat olmadığı; resim, tiyatro, müzik vb. sanatlarda da başvurulan bir “düşünme veya anlama edimi” olarak düşünülmesi gerektiği sonucu çıkarılmıştır. Bu yönüyle araştırmanın, anlambilim ve dil incelemeleri alanlarında yeni tartışmalara ve daha derin değerlendirmelere zemin hazırlayacağı düşünülmektedir.

Abstract

In works of art, it is said that what is unsaid is more valuable, effective and mysterious than what is said and what is unseen is more valuable, effective and mysterious than what is seen. One of the qualities that makes poetry, the art of saying much with few words, effective and powerful is its concise and elliptical narrative. This elliptical narrative is referred to in the science of rhetoric as “icaz-ı hazf”. Representing the principle of “much meaning with few words” in rhetoric, “icaz-ı hazf” is defined as a type of brevity in which meaning is completed through context, inference and the mental and imaginative power of the addressee. From this perspective, the decisive role of icaz-ı hazf, particularly in relation to “mecaz-ı mürsel”, is noteworthy, in addition to its relationship with simile and metaphor. It is important to note that “mecaz-ı mürsel” is an important tool for giving words new and different meanings in a literary text and, therefore, the use of “mecaz-ı mürsel” in a literary text when interpreted correctly, allows for richness in the language and meaning of the text. The terms “icaz-ı hazf” and “mecaz-ı mürsel” in rhetoric correspond to the terms ‘ellipsis’ and “metonymy” in Western rhetoric. This study aims to examine the relationship between “mecaz-ı mürsel/metonymy” and “icaz-ı hazf/ellipsis” in Divan poetry within the framework of rhetoric, aesthetics and cognitive theories. Therefore, the study draws not only on classical rhetoric sources but also on modern linguistics and cognitive meaning theories. However, the study also presents differences in both number and naming in rhetoric sources regarding the relationships of “cüziyyet-külliyet, kevniyet, müsebbebiyet, sebebiyet, mahalliyet, hâliyet, mazhariyet” that occur in metaphorical expressions. Furthermore, using examples selected from Divan poetry, the study demonstrates how “mecaz-ı mürsel” is constructed with “icaz-ı hazf”. It finds that the use of “icaz-ı hazf”, particularly in izafet and sıfat compounds, intensifies meaning rather than diminishing it, lending aesthetic depth to the poems. This study concludes that “mecaz-ı mürsel/metonymy” is not merely a literary art used in literary texts, but should be considered a “thinking/understanding act” also employed in arts such as painting, theater and music. In this respect, the research is expected to pave the way for new discussions and deeper evaluations in the fields of semantics and linguistic studies.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Uçar, Y. (2026). DİVAN ŞİİRİNDE MECAZ-I MÜRSEL VE İCAZ-I HAZF İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Cilt: 11 Sayı: 1, 105–131. https://doi.org/10.32321/cutad.1909962

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (59)

  1. Abdülkâhir el-Cürcânî (2018). Esraru’l-belâgat, belagatin sırları (Z. Çelik, Çev.). Litera Yayınları.
  2. Abdülkâhir el-Cürcânî (2018). Delâilül-i’caz (sözdizimi ve anlambilim) (O. Güman, Çev.). Litera Yayınları.
  3. Ahmet Cevdet Paşa (2000). Belâgat-ı Osmâniyye. T. Karabey ve M. Atalay, (Haz.). Akçağ Yayınları.
  4. Akdeniz, S. (2004). Ziya Osman Saba’nın Nefes Almak adlı şiir kitabında eksilti (ellipsis) sanatının (figür) kullanımı. A.Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 24, 145-157.
  5. Akkuş, M. (1993). Nef‘i divanı. Akçağ Yayınları.
  6. Aksan, D. (2017). Anlambilim. Bilgi Yayınları.
  7. Aksan, D. (2009). Her yönüyle dil-ana çizgileriyle dilbilim. Türk Dil Kurumu Yayınları.
  8. Altuğ, T. (2016). Kant estetiği. Payel Yayınları.
  9. Aristoteles (2018). Poetika (şiir sanatı üzerine). (A. Çokona ve Ö. Aygün Çev.). Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
  10. Aydın, H. (2011). Dilde en az çaba ilkesi’ üzerine. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Bilimler Dergisi, 1, 1-6.
  11. Bilgegil, M.K. (2015). Edebiyat bilgi ve teorileri. Salkımsöğüt Yayınları.
  12. Biltekin, H. (2003). Şeyhî divanı (inceleme-tenkitli metin-dizin) [Doktora Tezi]. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  13. Bolelli, N. (2015). Belâgat (beyân-me’ânî-bedî’ ilimleri Arap edebiyatı). Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları.
  14. Boztepe, H. N. (1338-40). Nedim divanı. İkbal Kütüphanesi.
  15. Bulut, A. (2015). Belagat (meâni-beyan-bedi’). İFAV Yayınları.
  16. Cebeci, O. (2013). Metafor ve şiir dilinin yapısal özellikleri. İthaki Yayınları.
  17. Chomsky, N. (2018). Dil ve zihin (A. Kocaman, Çev.). Bilgesu Yayınları.
  18. Çoraklı, E. (2018). Sözlü ve sözsüz müzik üzerine felsefi bir karşılaştırma. Art/Sanat, 9, 51-58.
  19. Dilbilim Terimleri Sözlüğü (1949). https://sozluk.gov.tr/.
  20. Dindi, E. (2023). Kur’ân’ın hazifli ifadelerinin 7. yüzyıl Arapların edebî zevk, dili kullanım âdet ve gelenekleriyle ilişkisi. Eskiyeni, 51, 1175-1197.
  21. Durmuş, İ. (2025). Hazif. TDVİA. https://islamansiklopedisi.org.tr/hazif#1 (Erişim Tarihi:13.08.2025).
  22. Durmuş, İ. (2025). Mecaz. TDVİA. https://islamansiklopedisi.org.tr/mecaz#1 (Erişim Tarihi:13.08.2025).
  23. Durmuş, İ. (2025). Şiir. TDVİA. https://islamansiklopedisi.org.tr/siir#1 (Erişim Tarihi:13.08.2025).
  24. Durmuş, İ. (2025). Teşbih. TDVİA. https://islamansiklopedisi.org.tr/tesbih--edebiyat#1 (Erişim Tarihi:13.08.2025).
  25. Ekinci, K. (2013). Kur’an’da hazf [Doktora Tezi]. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  26. Eliaçık, M. (2013). Bazı belagat kitaplarında mecâz-ı mürselin tanım ve tasnifi üzerine bir mukayese. Journal of Turkish Studies, 8(9), 37-47.
  27. Fahreddin er-Râzî (2022). Kur’an’ın icazı ve belagat. Litera Yayınları.
  28. Günay, V. D. (2007). Metin bilgisi. Multilingual Yayınları.
  29. Günay, V. D. (2007). Sözcükbilimine giriş. Multilingual Yayınları.
  30. Gürer, A. (1993). Şeyh Galib divanı (inceleme-metin) [Doktora Tezi]. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  31. Hâtib el-Kazvini (tarihsiz). Telhis ve tercümesi. N. H.Yanık, M.Kılıçlı ve M.S. Çöğenli (Haz.). Huzur Yayınları.
  32. Kablan, S. (2006). Arap dili ve belâgatında mecâz-ı mürsel ve alakaları [Yüksek Lisans Tezi]. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  33. Kaçar, H. İ. (2002). Edebi yönden hazif üslûbu [Doktora Tezi]. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  34. Kaplan, M.(1981). Neşatî divanı [Yüksek Lisans Tezi]. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  35. Kara, Ö. (2002). Belagat ilminde iki ifade biçimi: itnab-icaz(II)-Kur’ân metninin anlaşılmasındaki rolü üzerine bir deneme. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3, 249-298.
  36. Kılıç, S. (1995). İslam’da sembolik dil. İnsan Yayınları.
  37. Kılınç, A. (2021). Fuzûlî divanı (inceleme-tenkitli metin). KTB Yayınları.
  38. Komisyon (2011). Türkçe sözlük. Türk Dil Kurumu Yayınları.
  39. Küçük, S. (2011). Bâkî divanı(tenkitli metin). Türk Dil Kurumu Yayınları.
  40. Lakoff, G. & Johnson, M. (2015). Metaforlar, hayat, anlam, dil (G. Y. Demir, Çev.). İstanbul: İthaki Yayınları.
  41. Menemenlizâde Mehmed Tâhir. (2013). Osmanlı edebiyatı-belâgat. M.F. Köksal ve V.A. Tok (Haz.). Kurgan Edebiyat.
  42. Mithen, S. (1999). Aklın tarih öncesi (İ. Kutluk, Çev.). Dost Yayınları.
  43. Mütercim Âsım Efendi (2000). Burhan-ı kâtı‘. M. Öztürk ve D. Örs (Haz.). Türk Dil Kurumu Yayınları.
  44. Orak Yılmaz, K. (2013). Belagat geleneğimiz ve belagat-i lisan-ı Osmanî. Kitabevi Yayınları.
  45. Sadüddin et-Teftâzânî (2019). El- Mutavvel, belagat ilimleri meâni (Z. Çelik, Çev.). Litera Yayınları.
  46. Saraç, M. A. Y. (2007). Klasik edebiyat bilgisi-belagat. Gökkubbe Yayınları.
  47. Saraç, M. A. Y. (2025). Îcâz. TDVİA. https://islamansiklopedisi.org.tr/icaz--belagat (Erişim Tarihi:12.08.2025).
  48. Sekkâkî (2017). Miftâhu’l-Ulûm (belagat). Z. Çelik, (Haz.). Litera Yayınları.
  49. Suçin, M. H. (2013). Öteki dilde var olmak. Say Yayınları.
  50. Şemseddin Samî (1899). Kâmûs-ı Türkî. Çağrı Yayınları.
  51. Şükün, Z. (1996). Farsça-Türkçe lugat, gencîne-i güftar ferheng-i Ziya. Millî Eğitim Basımevi.
  52. Tarlan, A. N. (1945). Hayâlî Bey divanı. Bürhaneddin Eserler Matbaası.
  53. Tarlan, A. N. (1997). Necâtî Beg divanı. MEB Yayınları.
  54. Todorov, T. (2011). Teknik olarak sanat. Yazım Kuramı (M. Rifat ve S.Rifat, Çev.). Yapı Kredi Yayınları.
  55. Tura, A. R. (2002). Metonimi, sanat ve bilinçdışı. Defter Dergisi, 45, 101-115.
  56. Turan, M. (2006). Kur’an’ın anlaşılmasında sembolizm tartışmaları [Doktora Tezi]. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  57. Uğur, N. (2023). Anlambilim (sözcüğün anlam açılımı). Doruk Yayınları.
  58. Wellek, R. ve Warren, A. (2011). Edebiyat teorisi. Dergâh Yayınları.
  59. Yetiş, K. (2025). Hazif. TDVİA, https://islamansiklopedisi.org.tr/hazif#2-turk-edebiyatinda-hazif. (Erişim Tarihi:13.08.2025).