Analiz sonuçlarına göre oluşturulan Model’in veri ile mükemmel bir uyum gösterdiği tespit edilmiştir.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı örgüt kültürü ile öğrenen örgüt olma arasında bir ilişki olup olmadığını tespit etmektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu amaçla örgütlerin öğrenen örgüt olmaları üzerinde örgüt kültürünün etkisi yapısal eşitlik modeli uygulaması ile test edilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Analiz sonuçlarına göre oluşturulan Model’in veri ile mükemmel bir uyum gösterdiği tespit edilmiştir.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Öğrenen Örgüt · Örgüt Kültürü · Yapısal Eşitlik Modeli.
Özet
Bu çalışmanın amacı örgüt kültürü ile öğrenen örgüt olma arasında bir ilişki olup olmadığını tespit etmektir. Bu amaçla örgütlerin öğrenen örgüt olmaları üzerinde örgüt kültürünün etkisi yapısal eşitlik modeli uygulaması ile test edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre oluşturulan Model’in veri ile mükemmel bir uyum gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca, yapısal eşitlik modeli ile örgüt kültürünün öğrenen örgüt olma üzerinde etkili olduğu saptanmıştır. Başka bir ifade ile örgüt kültürü ile ilgili olarak yapılan bütün faaliyetlerde (baskın karakteristikler, liderlik, örgütsel bağlılık, yönetim stili, başarı kriteri) oluşacak bir birimlik artışın öğrenen örgüt olma durumunu 0,895 kadar artıracağı tespit edilmiştir.
YÜCEL, İ. (2015). ÖĞRENEN ÖRGÜT ÜZERİNDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜNÜN ETKİSİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE ANALİZİ- KAYSERİ VE KONYA ÖRNEĞİ. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Sayı: 34, 265–284. https://ajindex.com/articles/118937
ARGYRIS, Chris ve David A. SCHON; (1996), Organizational Learning II: Theory, Method and Practice, Addison Wesley: Reading, MA., 305s. ARGYRIS, Chris ve David A. SCHON; (1974), Theory in Practice: Increasing Professional Effectiveness, Jossey-Bass: San Francisco, 224s. ARMSTRONG, Amona ve Patrick FOLEY; (2003), Foundations for A Learning Organization: Organization Learning Mechanisms, The Learning Organization, 10(2), ss.74-82. BAKAN, smail; Tuba BÜYÜKBE E ve Çetin BEDESTENCI (2004),
Örgüt Kültürü, Aktüel Yayınları, stanbul, 249s. CAMERON, Kim. S. ve Robert. S. QUINN; (1992), Diagnosing and Changing Organizational Culture, Massachusetts, Adison-Wesley, 242s. DAFT, Richard; (2000),
Management, The Dryden Press, 704s. EREN, Erol; (2000), Örgütsel Davranı ve Yönelim Psikolojisi, stanbul, Beta, 632s. FORD, David N.; John J. VOYER ve Janet M. Gould WILKINSON (2000), "Building Learning Organizations in Engineering Cultures: Case Study", Journal of Management in Engineering, ss.72-83.
GARVIN, David; (1993),
Building a Learning Organization, Harvard Business Review, ss.7891. GOH, Swe ve Gregory RICHARDS; (1997), Benchmarking The Learning Capability Of Organizations, European Management Journal, 15(5), ss.575-583.
GREWAL, Dhruw; Julie BAKER; Michale LEVY ve Glenn B. VOSS; (2003), The Effects of Wait Expectations and Store Atmosphere Evaluations on Patronage Intentions in Service- Intensive Retail Stores, Journal of Retailing, 79, ss. 259-268.
HAIR, Joseph; Rolph ANDERSON; Ronald TATHAM ve William BLACK; (1998), Multivariate Data Analysis with Readings, Fifth Edition, Prentice Hall International, Inc., 928s. HODGETTS, Richard M. ve Fred LUTHANS; (1994), "New Paradigm Organizations: From Total Quality to Learning to World-Class", Organizational Dynamics, 22(3), ss. 5-18.
HOFSTEDE, Geert; (1991), Cultures and Organizations Software of the Mind, A Division of The McGraw-Hill Companies, New York, 576s. HOFSTEDE, Geert; (2001), Cultures Consequences: Comparing Values, Behaviours, Institutions and Organisations Across Nation, 2nd ed. Sage, Thousand Oaks, 616s. JEREZ-GOMEZ, Pilar; José Céspedes LORENTE ve Ramón Valle CABRERA (2005), Organizational Learning And Compensation Strategies: Evi- dence From The Spanish Chemical Industry, Human Resource Management, 44(3), ss. 279-299.
KIRIM, Arman; (1998),
Yeni Dünyada Strateji ve Yönetim, Sistem Yayıncı- lık, stanbul, 188s. KOÇEL, Tamer; (2001), letme Yöneticili i, Beta, stanbul, 729s. KOSGEB, KOB Tanımı Yönetmeli i