Öğrencilerin Okul Personellerine Yönelik Kalıp Yargı ve Ön Yargıları

Özet

Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin okul yöneticilerine, öğretmenlere, temizlik görevlilerine, güvenlik görevlilerine, kantin görevlilerine ve servis şoförlerine yönelik kalıp yargı ve ön yargılarını ortaya çıkarmaktır. Bu amaç doğrultusunda Ankara ilinde sosyoekonomik düzey ve akademik başarı açısından farklılık gösteren iki devlet okulunda öğrenim gören 300 öğrenciden görüşme formu kullanılarak veri toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi ve çapraz durum analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları öğrencilerin okul yöneticilerine, öğretmenlere, güvenlik görevlilerine, kantin görevlilerine ve servis şoförlerine yönelik çoğunlukla olumsuz kalıp yargı ve ön yargı taşıdığını ortaya koymuştur. Hedef gruplar arasında en fazla olumsuz kalıp yargı ve ön yargı okul yöneticilerine ve kantin görevlilerine yöneltilmiştir. Okullar arası farklılıklara bakıldığında sosyoekonomik düzeyi ve akademik başarı yüksek okuldaki öğrencilerin diğer öğrencilere kıyasla servis şoförlerine; sosyoekonomik düzeyi ve akademik başarısı düşük okuldaki öğrencilerin ise diğer öğrencilere kıyasla kantin görevlilerine yönelik daha fazla olumsuz kalıp yargı ve ön yargı taşıdığı tespit edilmiştir. Araştırma sonuçlarına dayalı olarak okullarda gruplar arası ilişkilerin iyileştirilmesine yardımcı olacak müdahale programları geliştirilmesi önerilmiştir.