Dergiler / Diyanet İlmi Dergi / 2017 / Cilt: 53 - Sayı: 2

ÖĞRENCİLERİN GÖZÜYLE ALMANYA’DA CAMİ DERSLERİ

MOSQUE LESSONS IN GERMANY ACCORDING TO STUDENTS

Sayfa
175–209
Yayın Tarihi
2017-04-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada Almanya Diyanet İşleri Türk İslâm Birliği bünyesinde yürütülmekte olan din eğitimi hizmetlerinin mevcut durumu öğrencilere uygulanan anket çalışması ile tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada Almanya Diyanet İşleri Türk İslâm Birliği bünyesinde yürütülmekte olan din eğitimi hizmetlerinin mevcut durumu öğrencilere uygulanan anket çalışması ile tespit edilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Öğrencilerin gözüyle camilerin fizikî durumu, eğitimcilerin verimliliği, cami derslerinde uygulanan yöntemler incelenmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen veriler neticesinde, cami derslerinin daha verimli bir hâle gelebilmesi için öneriler sunulmuştur.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Almanya · DİTİB · Cami Dersleri

Özet

Bu çalışmada Almanya Diyanet İşleri Türk İslâm Birliği bünyesinde yürütülmekte olan din eğitimi hizmetlerinin mevcut durumu öğrencilere uygulanan anket çalışması ile tespit edilmiştir. Öğrencilerin gözüyle camilerin fizikî durumu, eğitimcilerin verimliliği, cami derslerinde uygulanan yöntemler incelenmiştir. Elde edilen veriler neticesinde, cami derslerinin daha verimli bir hâle gelebilmesi için öneriler sunulmuştur.

Abstract

In this study, the present situation of religious education services being carried out in the The Turkish-Islamic Union for Religious Affairs (DITIB) in Germany, was determined by the survey that applied to the students. Through the eyes of the students, the physical condition of the mosques, the productivity of the educators, the methods applied in the mosque lessons were examined. As a result of the obtained data, suggestions were presented to make mosque lessons more productive.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YERKAZAN, H. (2017). ÖĞRENCİLERİN GÖZÜYLE ALMANYA’DA CAMİ DERSLERİ. Diyanet İlmi Dergi, Cilt: 53 - Sayı: 2, 175–209. https://ajindex.com/articles/114667

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...