Dergiler / Türk Eğitim Bilimleri Dergisi / 2003 / Cilt: 1 - Sayı: 3

SINIFTA İLETİŞİMDE KARŞILAŞILAN DAVRANIŞ PROBLEMLERİ

BEHAVIOR PROBLEMS IN CLASSROOM INTERACTION

Sayfa
0–0
Yayın Tarihi
2003-09-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalede sınıf ortamında karşılaşılan davranış problemlerinin betimlemesi yapılarak, bu problemlerin sınıftaki öğretimi etkilememesi için öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlar açıklanmış ve pekiştirme tarifeleri üzerinde durularak sınıf öğretmenlerine somut öneriler geliştirilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu makalede sınıf ortamında karşılaşılan davranış problemlerinin betimlemesi yapılarak, bu problemlerin sınıftaki öğretimi etkilememesi için öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlar açıklanmış ve pekiştirme tarifeleri üzerinde durularak sınıf öğretmenlerine somut öneriler geliştirilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu makalede sınıf ortamında karşılaşılan davranış problemlerinin betimlemesi yapılarak, bu problemlerin sınıftaki öğretimi etkilememesi için öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlar açıklanmış ve pekiştirme tarifeleri üzerinde durularak sınıf öğretmenlerine somut öneriler geliştirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalede sınıf ortamında karşılaşılan davranış problemlerinin betimlemesi yapılarak, bu problemlerin sınıftaki öğretimi etkilememesi için öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlar açıklanmış ve pekiştirme tarifeleri üzerinde durularak sınıf öğretmenlerine somut öneriler geliştirilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Davranış değiştirme · uygun olmayan davranış · pekiştirme

Özet

Bu makalede sınıf ortamında karşılaşılan davranış problemlerinin betimlemesi yapılarak, bu problemlerin sınıftaki öğretimi etkilememesi için öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlar açıklanmış ve pekiştirme tarifeleri üzerinde durularak sınıf öğretmenlerine somut öneriler geliştirilmiştir.

Abstract

In this article, behavior problems in the classroom have been described and discussed to reduce behavior problems with careful organization of the classroom. Techniques and procedures wlıich the teacher can use to manage the behavior problems have been given and emphasised to the reinforcement schedules for reducing behavior problems and some useable basic tips for the teachers were given.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ATAMAN, A. (2003). SINIFTA İLETİŞİMDE KARŞILAŞILAN DAVRANIŞ PROBLEMLERİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt: 1 - Sayı: 3, 0–0. https://ajindex.com/articles/113113

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...