Dergiler / Milli Eğitim Dergisi / 2026 / Cilt: 40 Sayı: 186

ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ VE ÖZELLİKLERİ

Sayfa
72–84
Yayın Tarihi
2010-05-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu noktadan hareketle üstün yetenekli çocuklara eğitim verecek öğretmenlerin sahip olması gereken yeterliklerve özellikler bu esaslar dikkate alınarak oluşturulmuştur

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öğretmenler, bir yandan bilgi, beceri ve tutumları ile eğitim sürecinekalite kazandırırken diğer yandan uyguladığı yöntem, teknik ve stratejilerle eğitim programında yer alan davranışları öğrencilere kazandırmakla yükümlüdür.Bu yükümlülük öğrencilerin niteliklerinin artmasını sağlamaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Öğretmenliğin bu zor mesleki gerekliliklerinin yanı sıra hitap ettikleri kitlenin bir takımfarklı özelliklere sahip olması da durumu güçleştiren özelliklerdendir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu noktadan hareketle üstün yetenekli çocuklara eğitim verecek öğretmenlerin sahip olması gereken yeterliklerve özellikler bu esaslar dikkate alınarak oluşturulmuştur
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:2006 Verileri
⚙️Değişkenler:Üstün yeteneklilik · öğretmenlik · öğretmen nitelikleri

Özet

Öğretmenler, bir yandan bilgi, beceri ve tutumları ile eğitim sürecinekalite kazandırırken diğer yandan uyguladığı yöntem, teknik ve stratejilerle eğitim programında yer alan davranışları öğrencilere kazandırmakla yükümlüdür.Bu yükümlülük öğrencilerin niteliklerinin artmasını sağlamaktadır. Öğretmenliğin bu zor mesleki gerekliliklerinin yanı sıra hitap ettikleri kitlenin bir takımfarklı özelliklere sahip olması da durumu güçleştiren özelliklerdendir. Üstünyetenekli çocuklar, potansiyel açıdan diğer sınıf arkadaşlarından öğrenme hızıderinliği ve sahip oldukları ilgiler bakımından farklıdırlar. Bu durum, öğretmenlerin bir takım farklı özelliklere ve yeterliklere sahip olmalarını gerektirir.Ülkemizde 2006 yılında Milli Eğitim Bakanlığı’nın Temel Eğitime DestekProjesinin bileşenlerden biri olan “Öğretmen Eğitimi” başlığı altında öğretmenlik mesleğinin genel yeterlikleri “Kişisel ve Mesleki Değerler, Öğrenciyi Tanıma,Öğretme ve Öğrenme Süreci, İzleme ve Değerlendirme, Okul, Aile ve Toplum İlişkileri,Program ve İçerik Bilgisi” olarak belirlenmiştir. Bu noktadan hareketle üstün yetenekli çocuklara eğitim verecek öğretmenlerin sahip olması gereken yeterliklerve özellikler bu esaslar dikkate alınarak oluşturulmuştur

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Dağlıoğlu, H. E. (2010). ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ VE ÖZELLİKLERİ. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 40 Sayı: 186, 72–84. https://ajindex.com/articles/1080671

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...