Dergiler / Milli Eğitim Dergisi / 2026 / Cilt: 44 Sayı: 202

İLKÖĞRETİM MÜZİK ÖĞRETİMİNDE KULLANILMAK ÜZERE (PROGRAMLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNE GÖRE) GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM YAZILIMI MODELİ

Sayfa
170–192
Yayın Tarihi
2014-05-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Müzik öğretiminde programlı öğretim yöntemine göre hazırlanmış biröğretim materyali, bu alanda yeni bir öğretim yöntemi olarak kabul edilebilir.Programlı öğretim 1950’li yıllarda ortaya çıkmış olsa da, Türkiye’de müzik öğretiminde daha önce bu uygulamalara yer verilmediği, programlı öğretim yöntemi esas alınarak hazırlanmış bir materyal (yazılı veya bilgisayar destekli öğretim için hazırlanmış öğretim yazılımı) olmadığı tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Müzik öğretiminde programlı öğretim yöntemine göre hazırlanmış biröğretim materyali, bu alanda yeni bir öğretim yöntemi olarak kabul edilebilir.Programlı öğretim 1950’li yıllarda ortaya çıkmış olsa da, Türkiye’de müzik öğretiminde daha önce bu uygulamalara yer verilmediği, programlı öğretim yöntemi esas alınarak hazırlanmış bir materyal (yazılı veya bilgisayar destekli öğretim için hazırlanmış öğretim yazılımı) olmadığı tespit edilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmada geliştirilen materyal; (öğretim yazılımı) bilgisayarda Adobe Flash CS3 programıyla hazırlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmada materyalgeliştirme süreci basamaklar halinde açıklanmış olup, daha sonra yapılacakçalışmalara yol gösterici bir nitelik taşımaktadır
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Müzik eğitimi · müzik öğretimi · programlı öğretim

Özet

Müzik öğretiminde programlı öğretim yöntemine göre hazırlanmış biröğretim materyali, bu alanda yeni bir öğretim yöntemi olarak kabul edilebilir.Programlı öğretim 1950’li yıllarda ortaya çıkmış olsa da, Türkiye’de müzik öğretiminde daha önce bu uygulamalara yer verilmediği, programlı öğretim yöntemi esas alınarak hazırlanmış bir materyal (yazılı veya bilgisayar destekli öğretim için hazırlanmış öğretim yazılımı) olmadığı tespit edilmiştir. Bu nedenle buaraştırma, programlı öğretim ve müziğin bir arada yer aldığı daha doğru bir ifadeyle müzik öğretiminde programlı öğretime yer verildiği ilk araştırma özelliğini de taşımaktadır. Araştırmada geliştirilen materyal; (öğretim yazılımı) bilgisayarda Adobe Flash CS3 programıyla hazırlanmıştır. Araştırmada materyalgeliştirme süreci basamaklar halinde açıklanmış olup, daha sonra yapılacakçalışmalara yol gösterici bir nitelik taşımaktadır

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Şen, Ü. S., Şentürk, N. (2014). İLKÖĞRETİM MÜZİK ÖĞRETİMİNDE KULLANILMAK ÜZERE (PROGRAMLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNE GÖRE) GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM YAZILIMI MODELİ. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 44 Sayı: 202, 170–192. https://ajindex.com/articles/1080420

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...