Dergiler / The Journal of Language and Linguistic Studies / 2009 / Cilt: 5 Sayı: 1

Eğitimde çoklu mantık kurgusu ve kitlelere yansıtılması: yöntemsel bir bakış

Sayfa
—
Yayın Tarihi
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu tartışmanın ana teması her öğrenciye ulaştırılması gereken bu nitelikli eğitimin akademik kurgulanması üzerinedir\r\n

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:\r\n Eğitim dünyada en çok tartışılan genel terimlerden biridir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Eğitimin amacı iyiye doğru değişim sağlamaktır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu tartışmanın ana teması her öğrenciye ulaştırılması gereken bu nitelikli eğitimin akademik kurgulanması üzerinedir\r\n
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Eğitim · Demokrasi · Çağdaş öğretim yaklaşımları

Özet

\r\n Eğitim dünyada en çok tartışılan genel terimlerden biridir. Eğitimin amacı iyiye doğru değişim sağlamaktır. Eğitim kaynaklarının ve çağdaş yöntemlerin eşit dağılımı hala irdelenen bir konudur. Bu tartışmanın ana teması her öğrenciye ulaştırılması gereken bu nitelikli eğitimin akademik kurgulanması üzerinedir\r\n

Abstract

\r\n Education is among the most discussed umbrella terms in the world. It is about changing for better. Nevertheless the democratic distribution of resources and methodology to deliver education is still a controversial issue. This discussion focuses on the academical design of the contemporary methodology that should be delivered to all.\r\n

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SARIGOZ, İ. H. (2020). Eğitimde çoklu mantık kurgusu ve kitlelere yansıtılması: yöntemsel bir bakış. The Journal of Language and Linguistic Studies, Cilt: 5 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1048320

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...