Arastırmada veri toplama aracı olarak likert tipi bir anket kullanılmıstır.\r\n
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:\r\n Bu çalısma; ilkögretim 8. sınıf ögretmenlerinin Türkçe programında yer alan hedeflere ne derecede önem verdiklerine ve ögrencilerin bu hedefleri ne düzeyde kazanabildiklerine yönelik görüslerini ortaya koymak amacıyla yapılmıstır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalısma, dilbilgisi becerileri ile ilgili hedeflerle sınırlandırılmıstır.
💡
Sonuç & Katkı:Arastırmada veri toplama aracı olarak likert tipi bir anket kullanılmıstır.\r\n
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Türkçe Programı · Dilbilgisi · Hedef
Özet
\r\n Bu çalısma; ilkögretim 8. sınıf ögretmenlerinin Türkçe programında yer alan hedeflere ne derecede önem verdiklerine ve ögrencilerin bu hedefleri ne düzeyde kazanabildiklerine yönelik görüslerini ortaya koymak amacıyla yapılmıstır. Çalısma, dilbilgisi becerileri ile ilgili hedeflerle sınırlandırılmıstır. Arastırmada veri toplama aracı olarak likert tipi bir anket kullanılmıstır.\r\n
Abstract
\r\n The aim of this study is to determine the degree of Turkish language teachers’ opinions of the importance of course objectives and the level of accomplishment of course objectives by students. The data is gathered via a likert type instrument.\r\n
YÜCEL, C., BATUR, Z., AKAR, C. (2020). sekizinci sınıf türkçe programındaki dilbilgisi hedeflerine ilişkin öğretmen görüşler. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 6 Sayı: 2. https://ajindex.com/articles/1024997