Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightAnket ve görüşme yöntemi birlikte kullanılarak araştırmayla ilgili elde edilen nicel veriler betimleyici istatistiklerin yanı sıra çok değişkenli varyans analizi yöntemleriyle incelenerek bilinçli tercih ile okul başarısı arasındaki pozitif etkileşim, bölümlerini bilinçli tercih edenlerin yükseköğrenim okul başarılarının yüksek olacağı beklentisi gerçek verilerle istatistiksel olarak açıklanmaya çalışılmıştır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Özet Bilimsel araştırma dinamik bir kavramdır. Bu kavram içinde üretilen bilgi ile var olan veya ileride oluşabilecek sorunlara çözümler üretmek amaçlanır. Yönetimin önemli bir parçasını oluşturan, bilgiyi işleyen ve kullanan yöneticiler ve yönetici asistanları da, çevre ve teknolojinin sürekli değişmesinin getirdiği etkiyle de bu sürecin önemli bir parçasını oluşturmaktadırlar. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı programında şu an okuyan ve mezun olan öğrencilerin bu bölümü tercihlerini ne denli bilinçli yaptıklarını belirlemektir. Bu tercihin öğrencilerin akademik başarıları ile ilişkisini saptamaktır. Bu amaçla Manisa Celal Bayar Üniversitesi Ahmetli Meslek Yüksekokulu Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığında şu an okuyan öğrenciler ve bu bölümden mezun olan bir grup öğrenci örneklem olarak ele alınmıştır. Anket ve görüşme yöntemi birlikte kullanılarak araştırmayla ilgili elde edilen nicel veriler betimleyici istatistiklerin yanı sıra çok değişkenli varyans analizi yöntemleriyle incelenerek bilinçli tercih ile okul başarısı arasındaki pozitif etkileşim, bölümlerini bilinçli tercih edenlerin yükseköğrenim okul başarılarının yüksek olacağı beklentisi gerçek verilerle istatistiksel olarak açıklanmaya çalışılmıştır.