The Effect of Mother-Child Education Program which is One of the Early Childhood Education Programs on Cognitive Development of Six Age Children

Erken Çocukluk Eğitimi Programlarından Anne-Çocuk Eğitim Programı’nın Altı Yaş Grubundaki Çocukların Bilişsel Gelişimlerine Etkisi

Abstract

Early intervention programs help to wipe out flaws which hinder child’s learning and development and of which compensation is impossible by powering parents. In this research, with the purpose of supporting development of children that couldn’t take advantage of early childhood services due to socioeconomic reasons but are most in need of this support, effects of MOCEP which developed as an alternative to institution centered education model and which is an home centered program on children’s cognitive development were examined. Results of research show that program makes ready children for school by supporting their cognitive development. It is thought that this readiness for school will have positive effect on child’s attendance by facilitating child’s adaptation to school. Therefore, it can be said that program both support children’s cognitive development in short-term and contributes to children’s achievement in school.

Özet

Erken müdahale programları, çocukların ilk öğretmenleri olan anne-babalarını güçlendirerek çocukların gelişim ve öğrenmelerini engelleyecek telafisi mümkün olmayan aksaklıkların ortadan kaldırılmasında yardımcı olmaktadır. Bu araştırma ile de, sosyoekonomik nedenlerden dolayı erken çocukluk hizmetlerinden yararlanamayan ancak bu desteğe en fazla ihtiyaç duyan çocukların gelişimlerini desteklemek amacıyla, kurum merkezli eğitim modeline bir alternatif olarak geliştirilen ve ev merkezli bir program olan Anne-Çocuk Eğitim Programı’nın çocukların bilişsel gelişimleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırma sonuçları, programın çocukların bilişsel gelişimlerini destekleyerek onları okula hazır hale getirdiğini göstermektedir. Bu okula hazır oluşun, çocuğun okula uyumunu kolaylaştırarak onun okula devamını da olumlu yönde etkileyeceği düşünülmektedir. Dolayısıyla programın kısa dönemde çocukların bilişsel gelişimini desteklediği gibi uzun dönemde ise çocuğun okul başarısına da katkısının olacağı söylenebilir.

Keywords: Erken çocukluk eğitimi, Anne-Çocuk Eğitim Programı, bilişsel gelişim