The Role of Classroom Environment Perceptions in Self-Regulated Learning and Science Achievement

Sınıf Ortamının Öğrencilerin Öz-Düzenleme Becerileri ve Fen Başarıları Üzerindeki Rolü

Semra SUNGUR, Savaş GÜNGÖREN

Keywords: Motivasyon, strateji kullanımı, algılanan sınıf ortamı, öz-düzenleme, fen başarısı