Analysis of Elementary School Pre-service Teachers for Several Variables

İlköğretim Öğretmen Adaylarının Profillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Abstract

The study aims to explain the personal information of pre-service teachers and their reasons for selecting the teaching profession at university. The study has been conducted on elementary education pre-service teachers at Canakkale Onsekiz Mart University in the spring term of the academic year 2008-2009. The research group consisted of 921 females and 323 males, with a total of 1244 pre-service teachers. The findings are as follows: Female pre-service teachers preferred their current departments among their first eight preferences during the university placement. Types of school from which pre-service teachers graduated are general high school, super (foreign language intensive) high school, and Anatolian high school, vocational high school for girls, and teacher high school. Pre-service teachers’ reasons for choosing their current department are enjoying teaching, having an employment guarantee, teaching being their ideal occupation and the examination system of OSYM (Student Selection and Placement Center).

Özet

Araştırma, öğretmen adaylarının kişisel bilgilerini ve ÖSS’’de öğretmenlik mesleğini seçme nedenlerini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Çalışma 2008–2009 akademik yılı bahar döneminde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği, Okul öncesi Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği anabilim dallarında öğrenim gören öğretmen adayları ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu 921 kız ve 323 erkek toplam 1244 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın sonuçları şunlardır: Kız öğretmen adayları, erkek öğretmen adaylarına göre daha fazla oranda,yerleştirme tercihlerinin ilk sekiz sıralık kısmında şu an öğrenim gördükleri bölümü tercih etmişlerdir.. Öğretmen adayları şu an öğrenim gördükleri alanları yerleştirme tercihlerinde % 54 ve üst ilk sekiz arasında tercih etmişlerdir. Öğretmen adaylarının mezun oldukları lise türü genel lise, süper lise ve anadolu lisesi, kız meslek lisesi, öğretmen lisesidir. Öğretmen adaylarının alanlarını seçme nedenleri; “öğretmenlik mesleğini sevmemden dolayı” “iş garantisi olmasından dolayı”, “öğretmenlik mesleğinin idealimdeki meslek olmasından dolayı”, “mecburiyetten/ ÖSYM sınav sisteminden dolayı” öğrenim gördükleri alanlarını seçmişlerdir

Keywords: Öğretmenlik mesleği, öğretmen adayının özellikleri, İlköğretim Bölümü