MEB Ortaöğretim 11.Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

Özet

Ders kitaplarında bilimsel içeriğin uygun olmasıı öğrencilerde kavram yanılgılarının oluşmasının engellenmesi ve bilimsel temelin eksiksiz yapılandırılması bakımından önemlidir. Bu noktadan hareketle bu çalışmanın amacı MEB 11. Sınıf biyoloji ders kitabının bilimsel içerik bakımından incelenmesidir. Çalışma kapsamında MEB 11. Sınıf biyoloji ders kitabı iki biyoloji alan uzmanı tarafından incelenmiş, kitapta yer alan bilimsel içerik; eksik bilgi, yanlış bilgi, yanlış anlamlandırma gibi ölçütlere göre değerlendirilmiştir. İnceleme sonuçları ünite ve bölümlere göre kategorize edilerek verilmiştir. Çalışma sonunda canlılarda enerji dönüşümleri, insan fizyolojisi ünitelerinde ve bölüm değerlendirme sorularında bilimsel yanlışlıklar, ifade eksiklikleri belirlenmiştir.