Journals / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi / 1998 / Cilt: 15 - Sayı: 15
Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılması ve Öğretmen Yetiştirme Sorunu
- Pages
- 275–286
- DOI
- —
Abstract
Bu makalede YÖK/Dünya Bankası Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Projesi kapsamında, eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması ve bu bağlamda öğretmen yetiştirme konusunda geliştirilen modelin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla öncelikle öğretmen eğitiminde mevcut duruma değinilmiş ve söz konusu projenin eğitim fakültelerinin program alanları ile öğretmen ve uzman yetiştirme konusunda getirdiği değişiklikler tartışılmıştır
Özet
Bu makalede YÖK/Dünya Bankası Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Projesi kapsamında, eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması ve bu bağlamda öğretmen yetiştirme konusunda geliştirilen modelin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla öncelikle öğretmen eğitiminde mevcut duruma değinilmiş ve söz konusu projenin eğitim fakültelerinin program alanları ile öğretmen ve uzman yetiştirme konusunda getirdiği değişiklikler tartışılmıştır