THE RELATIONSHIP BETWEEN QUALITY OF LIFE-RELIGIOSITY IN THE ELDERS

AKADEMİK DERGİLERDE YAYINLANAN DİN EĞİTİMİ KONULU MAKALELERİN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ (1925-2020)

Abstract

This study, in which the articles on religious education published in academic journals are analyzed, covers the years between 1925 and 2020. 2081 articles published in the said date range were identified. 60 of these articles are in the journals of the faculty of divinity, and 144 of them are published in other journals in the field of social sciences. The research is a bibliometric analysis study based on content analysis/document review. It is a qualitative study in which data is interpreted through numerical analysis. Some of the results reached in the study are: Article publications have increased significantly after the 2000s, especially in the last two years. The annual average of publications for the last five years is 125. The journal with the highest number of religious education articles is the Diyanet Ilmi Dergi with 172 articles. 40% of the methods used in these articles are empirical and 60% are based on literature review. In recent years, there has been a significant increase in empirical methods, especially in qualitative studies. The subject network of the articles is quite wide and mostly concentrates on the field of formal religious education. More than 10% of the articles are co-authored works. Co-authored studies, which have developed in recent years, are mostly preferred in studies based on empirical methods. Two-authored articles constitute the majority of such studies. The majority of the articles were written by Religious Education Academicians, and some of them were written by researchers working in different fields of theology and other social sciences. Although the rate of writing in a foreign language has increased, it is not at a sufficient level.

Özet

Akademik dergilerde yayınlanan din eğitimi konulu makalelerin analizinin yapıldığı bu çalışma, 1925-2020 yılları arasını kapsamaktadır. Söz konusu tarih aralığında yayınlanan 2081 makale tespit edilmiştir. Bu makaleler, 60 ilahiyat fakültesi/İslami ilimler fakültesi dergisiyle birlikte sosyal bilimler alanında yayın yapan diğer 144 dergide yer almaktadır. Araştırma içerik analizi/doküman incelemesine dayalı bibliyometrik bir analiz çalışmasıdır. Verilerin sayısal analiz yoluyla yorumlandığı nitel türde bir çalışmadır. Çalışmada ulaşılan sonuçlardan bazıları şunlardır: Makale yayınları 2000’li yıllardan sonra önemli artışlar göstermiş özellikle de son iki yılda zirveye ulaşmıştır. Son beş yılın yıllık yayın ortalaması 125’tir. En çok din eğitimi makalesi yayının görüldüğü dergi 172 makaleyle Diyanet İlmi Dergi’dir. Makalelerde kullanılan yöntemlerin %40’ı amprik %60’ı literatür incelemesine dayalıdır. Son yıllarda başta nitel çalışmalarda olmak üzere diğer amprik yöntemlerde de önemli artışlar olmuştur. Makalelerin konu ağı oldukça geniş olup en çok örgün din eğitimi alanında yoğunlaşmaktadır. Makalelerin %10’dan fazlasını ortak yazarlı çalışmalar oluşturmaktadır. Son yıllarda gelişme gösteren ortak yazarlı makaleler daha çok amprik yönteme dayalı çalışmalarda tercih edilmektedir. İki yazarlı makaleler bu türde çalışmaların çoğunluğunu teşkil etmektedir. Makalelerin önemli çoğunluğu din eğitimi akademisyenleri tarafından, bir kısmı ise ilahiyat ve diğer sosyal bilimlerin farklı alanında çalışan araştırmacılar tarafından yazılmıştır. Yabancı dilde yazım oranı artmış olsa da yeterli düzeyde değildir.