Adaptation of Online Learning Motivation Scale into Turkish: Validity and Reliability

Çevrimiçi Öğrenme Motivasyon Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

The aim of the research is to translate an online motivation scale developed in English by Chen and Jang (2010) into Turkish. The research was designed using a correlational survey model. In the adaptation process, the scale was first translated from English into Turkish and the compatibility of the translation on both sides was checked by five experts. Later, the English (original) and Turkish forms of the scale were applied to the third-grade students in English teaching department with 20 days intervals. These students dominated both Turkish and English language. The correlations obtained from Turkish and English forms of the scale were calculated between 0.43-0.68 for seven subscales. According to the confirmatory factor analysis tests conducted to test the validity of the scale, the RMSEA value was calculated as 0.08 and the chi-square/sd value was calculated as 5.64. Other compliance index values were obtained between 0.82 and 0.91. Also, as evidence of the reliability of the study, we can say that the cronbach’s alpha coefficients calculated at each sub-dimension level are between 0.60 and 0.90. According to the findings obtained, it was seen that the original version of the online motivation scale adapted to Turkish showed similarity in Turkish culture and could be used with this adapted form.

Özet

Araştırmanın amacı, Chen ve Jang (2010) tarafından İngilizce olarakgeliştirilmiş olan bir Çevrimiçi Motivasyon Ölçeğini Türkçe’yekazandırmaktır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır.Uyarlama sürecinde ölçek, öncelikle İngilizce’den Türkçe’ye çevrilmiş vebeş uzman tarafından her iki dilde çeviri uyumu kontrol edilmiştir. Dahasonra ölçeğin orijinal ve Türkçe formları hem İngilizce hem de Türkçe'yehakim olan üçüncü sınıf İngilizce öğretmenliği öğrencilerine 20 gün ara ileuygulanmıştır. Ölçeğin Türkçe ve İngilizce formlarından elde edilenkorelasyonları, yedi alt boyut için 0.43-0.68 aralığında hesaplanmıştır.Ölçeğin yapı geçerliğini test etmek amacıyla yapılan Doğrulayıcı FaktörAnalizi bulgularına göre, RMSEA değeri 0.08 olarak hesaplanırken kikare/sddeğeri ise 5.64 olarak hesaplanmıştır. Diğer uyum indeks değerleride 0.82 ile 0.91 aralığında elde edilmiştir. Türkçe ’ye uyarlanan ölçeğin heralt boyutu için hesaplanan iç tutarlık katsayıları ise 0.60 ile 0.90 arasındadır.Elde edilen bulgulara göre, Türkçe’ye uyarlanan çevrimiçi motivasyonölçeğinin orijinal halinin Türk kültüründe de benzerlik gösterdiği ve ölçeğinbu uyarlanmış şekli ile de kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır.