Developing Life Skills Scales Towards Young and the Study of Reliability and Validity

Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Abstract

This study has been planned and carried out in order to develop a life skills scale.In the life skills researches which from past to today; generally, it is not used to comprehensive approach including different aspects of life.In this study has been developed a life skills sacle including personal development, health, family life, consumer education and financial planning and, career planning. Research data are obtained 121 student continuning to high school, first class. Answers given to Lickert sentences have been scored,used as a technique of factor analysis ‘Varimax Analysis Technique’ for reliability.In order to test validity of questionnare have been calculated ‘Cronbach Alpha’ as internal consistency coefficent.

Özet

Bu araştırma gençlere yönelik bir yaşam becerileri ölçeğinin geliştirilmesi amacı ile planlanmış ve yürütülmüştür. Günümüze değin gerçekleştirilen yaşam becerileri araştırmalarında çoğunlukla yaşamın farklı boyutlarını içeren geniş kapsamlı bir yaklaşımın kullanılmadığı belirlenmiştir. Bu araştırmada; kişisel gelişim, sağlık, aile yaşamı, tüketici eğitimi ve finansal planlama ile kariyer planlama açısından gençlerin yaşam becerilerini belirlemek için bir ölçek geliştirilmiştir. Araştırma verileri. Lise 1. sınıfta öğrenimine devam eden 121 öğrenci ile görüşülerek elde edilmiştir. Ölçeğin geliştirilmesi için Likert tipi ölçek maddelerine verilen yanıtlar puanlanmış, aracm yapı geçerliğimi kontrol etmek için bir faktör analizi tekniği olan 'Döndürülmüş Temel Bileşenler Analizi' uygulanmıştır. Ölçeğin güvenirliği için iç tutarlılık katsayısı olan 'Cronbach Alpha' hesaplanmıştır.