Journals / Milli Eğitim / 2008 / Cilt: 0 - Sayı: 177

Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları

Pages
138–152
DOI
—

Özet

Sosyal bilgiler, ilköğretimde 2005–2006 Eğitim Yılı’ndan beri yapısalcı yaklaşım öğretim modeline uygun bir şekilde öğretilmektedir. Bu yeni Sosyal Bilgiler Dersi Programı Kazanım, beceri, kavram ve değer öğretimi gibi pek çok yeni terminolojiyi gündeme getirmektedir. Diğer yandan öğretmenlerin yeni programı uygulayabilmeleri için bilgilendirilmesi gerekmektedir. Bu bağlamda, öğretmenlere yol göstermesi noktasında öğretmen kılavuzları kritik derecede önemlidir. Onlar öğretmenlere öğretim yöntemleri ve etkinlikler üzerinde öneriler getirirler.Bu çalışmada, ilköğretim sosyal bilgiler 4. ve 5.sınıf öğretmen kılavuzları öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmiştir.