SavedAdd your journal

Journals / Milli Eğitim / 2013 / Cilt: 42 - Sayı: 199

The evaluation of the effects of thematic approach that accepted in Turkish lesson primary school s curriculum on text seletion

Türkçe dersi ilköğretim programlarında benimsenen tematik yaklaşımın metin seçimine etkileri yönünden değerlendirilmesi

İbrahim GÜLTEKİN, Serdar ARHAN

Pages
5–30
DOI
—

Abstract

In this study, the effects of thematic approach that accepted in 1st-5th Grade and 6th-8th Grade Turkish Curriculum on text selection were examined under five topics. According to the findings, results and evaluations, the debates and recommendations were put forward.

Özet

Bu çalışmada, ilköğretim Türkçe 1-5 ve 6-8. sınıflar öğretim programlarında benimsenen tematik yaklaşımın Türkçe ders kitaplarında yer alması gereken metinlerin seçimine etkileri beş başlık altında incelendi. Elde edilen tespitler, değerlendirmeler ve sonuçlara göre mülahazalar ve öneriler ortaya konuldu.