Akademideki Kadınların Neoliberal Sıkıntıları: 'Olur Mu Hiç Çalışmamak'

Abstract

In this article, I discuss the potential of digital storytelling as a site where feminist scholars in academia can get together to reflect upon their concerns about neoliberal burdens in academia. I rely on the recent literature about the feminist interventions in higher education in addition to giving an account of the grass-roots digital storytelling movement around the world and its feminism oriented journey in Turkey. Focusing on the digital stories told at the pre-conference digital storytelling workshop in EMU (Eastern Mediterranean University) immediately before the 5th International Conference on Gender Studies in March 2015, the aim of that digital storytelling workshop was not only to facilitate the creation of digital stories told by feminist academics but also to carry these digital stories into the program of the conference in a special session that hosted both the screening of these digital stories and an open discussion about our neoliberal concerns in academia and everyday life. This article also provides an account of the main discussions and attempts to suggest the digital storytelling workshop as a tool for broadening the interactions between academic and activist feminisms.

Özet

Bu makale, dijital hikaye anlatımının akademide karşılaşılan neoliberal söylemlere dair kaygılarını dile getirebilmesini sağlayan ortamı sunma potansiyelini tartışmaktadır. Yüksek öğretimde neoliberal söylemlere feminist müdahaleleri içeren okumalara dayanarak ve bunlarla dijital hikaye anlatımının taban hareketleri kökenli seyri içinde, Türkiye'deki uygulamanın feminist zemininden hareket ediyorum. Doğu Akdeniz Üniversitesi'nde 5. Uluslararası Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Konferansı öncesinde bir konferans ön etkinliği olarak 2015 Mart ayında gerçekleştirdiğimiz bu dijital hikaye anlatımı atölyesi ile akademide feminist perspektifleri ile konumlanmış akademisyen kadınların hikayelerini yaratmalarını sağlamanın yanı sıra konferans programına yerleştirilen özel gösterim seansı ile bu dijital hikayeler üstünden bir tartışma açmayı hedefliyorum. Bu makale, dijital hikaye anlatımının akademide ve akademi dışı örgütlenmeler içinde konumlanan feminizmlerin buluşmalarını arttıracak bir potansiyele sahip olduğuna dair bir iddia geliştirmektedir.