Journals / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2003 / Cilt: 2003 - Sayı: 24
Using Cooperative Learning in Primary School Math Courses
- Pages
- 215–223
- DOI
- —
Abstract
In this study, cooperative learning and its some structured and unstructured techniques are described. Based on these techniques, some activities and a sample lesson plan concerning the use of cooperative learning in math courses are presented.
Özet
Bu çalışmada kubaşık öğrenme yönteminden ve bu yöntem içinde yer alan bazı yapılandırılmış ve yapılandırılmamış teknikler sunulmuştur. Bu teknikler esas alınarak İlköğretim matematik derslerinde kubaşık öğrenme yönteminin kullanımına ilişkin bazı etkinlik örnekleri ve örnek bir ders planı verilmiştir.